优质护理工作计划

优质护理服务示范病区工作计划

目标：增创优质护理服务示范科室。通过开展以患者满意、社会满意、政府满意

为目标的“示范工程”活动, 全面推进优质护理服务。

任务：1、提高思想认识，加强组织领导。

2、通过学习使全科护士掌握优质护理服务工作标准，运用到临床实践中

确保取得实效。

3、对护士进行合理分工、分层管理、体现能级对应。并制定相关职责。

方法及措施：

1、2010年12月（筹备启动阶段）组织全科护士学习《优质护理服务文件》《医院实施优质护理服务工作标准》《住院患者基础护理服务项目（试行）》，达到思想认识。

2011年1月组织科室护士结合本科特点，开展护理服务专题讨论。

2、2-10月（组织实施阶段）

a、2月科室组织高年资护士到开展优质护理服务示范病区学习工作经验。

b、3月试行分组排班，对护士进行合理分工。组织全科护士制定适合本科室的职责，

工作流程，并运用实施。重新制定绩效考核方案，根据每人工作数量、质量、满意度、护理风险程度不同进行考核。夜班按工作量补贴。体现多劳多得。

c、实施全程护理服务保证每位病人有人管，病人的每件事有人管，真正落实床位护士对分管病人的治疗性护理、病情观察、健康教育、心理护理和生活护理，为患者提供全程、连续、个性化的护理服务。

d、创立服务特色，提升专科护理水平探索医护一体化的专科护理工作模式，结合能力互补、交流互补等原则，床位护士参加医生、主任查房，共同为患者提供满意人性化护理服务；倡导主动服务，让病人体会到周到、细致、全面的护理服务。结合本科特点，进一步优化服务流程，完善服务细节，打造服务特色，确立优质专科护理服务品牌。

e、严格落实护士分层专科培训计划，加强低年资护士三基培训考核力度，扩展高年资护士知识层面，将边缘学科知识渗入到培训内容中。创新传统教学，尝试采用幻灯片教学形式，考核随机化的方式，确保教学效果。

f、强化安全意识，将护理安全始终贯穿于优质护理服务的始终，加强6个环节监控，注重质量，注重细节.

g、8月组织开展护理健康教育临床路径，选取本科常见病制定切实可行的教育路径，按时完成疾病宣教工作。

3、11月-12月总结阶段 对科室优质护理服务工作进行总结，对提供优质护理服务好，服务有创新，患者反映好的个人进行表彰。找出工作中存在不足，进行原因分析，提出整改措施，保证质量持续改进。