对高三学生最后两周的备考建议
莎士比亚说:“放弃时间,时间也会放弃他。”现在离高考仅一个月的时间,在这有限的时间里,要以“我”为中心,紧而不乱,不要盲目地跟着别人跑,找到节奏感,科学有效地复习,能让你在高考中受益多多。
一、调整心态,提高效率。高考最后一个月时间,学生要调整心态,不受环境干扰,管好自己,全身心投入学习,尽力、尽量提高各科成绩。
二、有效分配各科时间。建议考生听从老师的复习计划安排、着重于自身薄弱环节。处在备考第一线的高三老师,备考经验丰富,班主任及科任老师对学生比较了解,建议考生在老师指导下有计划、有针对性地复习备考。同时,考生可根据自身实际,如对薄弱学科、薄弱环节适当倾斜。值得一提的是,最后阶段,考生不要“开夜车”,应保证充足的休息时间,注意饮食卫生,尤其不要暴饮暴食、大补急补。坚持锻炼,保持身心健康,保证复习效率。
三、回归课本,查缺补漏。要注意基础知识和基本技能的复习,梳理知识点,牢记基本的公式与定理,保证落实。最后阶段切忌再啃难题、偏题,也不要面面俱到,可通过课本上的目录、标题以及自己平时勾画出的重点内容,逐科回忆,把课本的知识在脑海中形成一个网络。要加强对基础知识的掌握,考试时“该得的分”确保都能拿到。同时,要突出重点,查缺补漏。在全面复习的基础上,多看自己平时整理的提纲、图片、考卷,重温重要的公式,尤其要注意自己曾经做错的题,避免再次出错。对生疏的地方,要及时重点温习,对已经掌握的内容,可以“一带而过”。
四、不要焦虑,学会减压。一方面要对高考有正确的认识,考生不要给自己太大压力。另一方面要对自身能力有正确的认识。切忌脱离实际,目标定得过高,会给自己增加过大压力。如果
目标实际,复习的针对性就更强,对自己的能力就更有信心,因此学生要“看准自己”。 此外,临近高考,考生情绪波动很大程度来自于盲目攀比,如看到别个同学进步了而自己还在原地踏步、觉得自己有些地方一直在犯错误、觉得别人容易懂的知识自己难以掌握等等。考生应明白,在备考的最后阶段,知识水平很难再有质的变化,这时保持平和的心态,“做好自己”往往更有利。
五、注重细节,减少失误。“细节决定成败”,在高考中因不注重细节而失分的学生并不少见,十分可惜。这需要注意以下问题:
1、在答题卡上错涂、漏涂A或B试卷类型。考生填涂答题卡时,一定要看清所发试卷的类型。
2、未在规定区域作答。学生作答时,不准在答卷、答题卡上做任何标记,否则答题卡无效;不准随意修改答题卡上的题号;必须在指定的题号里作答。
3、未规范用笔。根据规定,选择题必须用2B铅笔在选择题答题区作答,非选择题用黑色字迹钢笔或签字笔作答。
4、书写潦草、卷面凌乱。书写工整和卷面整洁,既有利于考生完整清晰地表述观点,也有利评卷人员准确了解考生作答内容。
5、用语及书写不规范。往年高考中,就有学生在作答数学卷时误写坐标等。
6、审题有误。如有一年的高考语文试卷的作文题“与你为邻”是典型的标题作文,对审题的要求更加严格,虽然试题一出来时大家都觉得这个题目容易写,但是最终出来的作文平均成绩却比以往年年都低,主要是学生对作文的审题不够准确所致。很多考生对“邻”的理解不准确、太泛。与父母为邻,与感情为邻,与信念为邻等,这都是审题不准造成的。
六、巩固基础知识,积累解题经验。在最后一个月中,以往已掌握的知识一定要巩固。做错过又讲过改过的题目,碰见了就再温习一下。已掌握的行之有效的经验和方法,记得继续坚持和应用。
另一方面,还要继续积累解题的经验和方法。在五月份,会有大量的来自各种资料和各地的训练题目,觉得比较新颖科学的解题方法和经验要认真体会与吸收。
最后,关注热点,学会认真、正确审题,提高成效,自信迎考。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容