主题计划 主题名称 实施时间 颜色的秘密 2018年1月2日——1月26日 1、 欣赏图画书，感知故事内容，能正确讲述故事中的语句。 2、 学习由上至下地观察；学习按颜色标记对物体进行分类，并会按物体排 列规律在空白处摆放相应的物体。 3、 认识常见色彩，尝试探索颜色变化的规律，体验变色游戏的快乐；初步 探索自然，感知和体验大自然的美；观察和感知野花和野草的特征。 4、 学习制作颜色标记；体验不同的绘画方式；感受涂色、撕贴、排水画的 不同效果。 5、学习听信号跑；练习两手两膝着地向前爬；练习钻过高70CM障碍物；学习拍球。 主题目标 6、 感受游戏的快乐，能勇敢地完成任务；知道牙齿的用处，了解正确的刷 牙方法。 7、 认识红绿灯，有遵守交通规则的意识；知道花草树木是给大家观赏的， 应该爱护它们；了解怎样过生日及生日的意义，体验为他人过生日的快乐。 8、 学会正确地阅读图书，培养良好的阅读习惯；感受文字作品所展示的美 和快乐情趣，体会丰富多彩的周围生活。 1、学习折叠大衣、外套，放在固定的地方； 2、知道把手套、帽子等归放在自己的柜子里； 3、不怕天气冷，坚持漱口； 4、学习解衣服上的扣子； 生活活动 5、不怕水冷，坚持认真洗手； 6、学习正确的睡眠姿势，不乱踢被子； 7、洗手时不玩水，懂得节约用水，拥挤时能让一让； 8、学习起床后整理自己的床铺。 十九周 语言：找朋友 数学：小动物找家 音乐：李小多分果果 科学：野花和野草 二十周 综合：香香的被子 集体活动 体育：好玩的报纸 数学：三只熊 打击乐：闪烁的星星 科学：颜色变变变 二十一周 语言：生日快乐 体育：蚂蚁搬豆 数学：小熊送礼物 -/ 美术：彩色的烟花 综合：五彩缤纷的树林 二十二周 语言：彩色兔 体育：小手拍拍 数学：小动物在哪里 语言：贪吃的变色龙 科学：温暖的太阳 下午 十九周 体育：滚接皮球 社会：跟着妈妈去商场 二十周 社会：花儿好看我不摘 健康：狮子不肯吃药 游戏活动 二十一周 音游：猪笼草和小飞虫 健康：橡皮膏小熊 二十二周 健康：剪指甲 手游：五官歌 1、提供丰富的地结构材料供幼儿使用和改造。 环境创设 2、将幼儿的作品放在美术区域的墙面上进行展览，供幼儿交流和欣赏，提高孩子的自信心。 1、提醒家长为幼儿提供自我服务的机会。 家长工作 2、请家长提醒幼儿不怕冷，准时上幼儿园。 3、请家长在家带幼儿多运动，多晒太阳，增强幼儿体质 4、请家长尽量为孩字准备宽松、方便运动的服装与运动鞋。
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《 颜色的秘密》区域活动实施方案
区域 内容 大小匹配 益 智 区 预期获得的经验和能力 更根据人物的大小匹配相应大小的物品 提供材料 《大小匹配》操作材料 环 套指环 小熊送礼物 能按照手指的颜色套上相应颜色与数量彩色“手”、彩色指的指环 能按熊的大小进行排序，并为其匹配相应《大小匹配》操作大小的物品。 材料 相同颜色进行连线。 学习撕纸的技巧，发展手指精细动作。 记号笔 《彩色的烟花》撕贴材料 颜色宝宝手尝试用圆形物品沾颜料印在白纸上并将颜料、瓶盖、白纸、美 工 区 牵手 彩色的烟花 车轮滚滚 大胆将车轮粘上不同的颜色在白纸上制小汽车模型、弹珠、作车轮滚画。 颜料、白纸 红、黄、蓝三色纸杯 酸奶瓶、镶嵌作品 两种颜色的纸杯 彩色高楼 建 构 区 五彩城堡 双色栅栏 愿意用三种颜色的杯子有规律地垒高。 能用酸奶瓶和镶嵌积木等材料建构城堡 能把两种颜色的纸杯用间隔排列的方式建造围墙、篱笆。 变色的基本规律 香香的被子 绘本阅读《找欣赏图画书，感觉故事内容，了解三原色幼儿用书《找朋友》 朋友》 阅 读 区 阅读区 说说封面图案和封底在哪？会一页一页往后翻着看。 彩色精灵 做个有礼貌角 色 区 的好宝宝 我来当爸爸妈妈 探 索 区 颜色变变变 观察两种颜色混合时，能注意颜色的变彩色精灵、彩色房化。 练习正确使用常见的礼貌用语 子操作卡 娃娃、奶瓶、澡盆等 娃娃及一些厨房用愿意选择自己喜欢的角色进行游戏。 具、各个角色特征的人物装饰品 观察两种颜色混合时，能注意颜色的变滴管、三原色颜料、化。 透明罐、三原色标记 -/ 水精灵 感知水精灵遇水变大的现象并探索其多水、水精灵、勺子、种玩法。 透明罐子、 自制彩色花 生 活 区 彩色石子路 将彩色扁珠按照不同的颜色与线路连接彩色扁珠，各种形成石子路 状的石子路简笔画 ★ 为与当前主题相关的内容（内容的设置尽量要与主题匹配）
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小 4 班第 十九 周计划 周重点 1、知道幼儿园社区、公园的花草树木是给大家欣赏的，萌发初步的环保意识。 2、能通过故事、诗歌，了解三原色变色的规律，喜欢玩色游戏。 生活活动 尝试折叠衣服、外套，能自觉放在固定的地方。 时间段 周一 周二 周三 个别化学习 具体内容： 观察与指导 新增：★找朋友 ★套指环 ★颜色宝宝宝手牵手 专用室活动：儿童乐园 儿童阅览室 上 午 活 动 1、能用相同颜色的卡片玩拼板接龙的游戏。 2、尝试用圆形物品沾颜料印在白纸上并将相同颜色进行连线。 点心 自由活动 放 假 科学： 野花和野草 户外活动 投掷区 语言： 找朋友 户外活动 平衡区 数学： 小动物找家 户外活动 钻爬区 音乐： 李小多分果果 户外活动 大型玩具区 周四 周五 午餐、餐后活动、午睡、起床、午点 下 午 活 动 放 假 户外游戏 运动包 社会性游戏 体育： 滚接皮球 户外游戏 户外积木 儿童阅览室 社会： 跟着妈妈去商场 自主游戏观察重点： 1、能够独立或在同伴的帮助下穿戴角色服装。 2、愿意用三种颜色的杯子有规律地垒高。 家园共育
1、天气渐冷，鼓励幼儿坚持参加锻炼，按时来园； 2、提醒家长为幼儿提供自我服务的机会； -/
小 4 班第 二十周计划 周重点 1、能用感官发现大千世界的多姿多彩，感知色彩的混合、变化。 2、巩固对红、黄、蓝三种颜色的认识与区别，会按颜色标记分类。 生活活动 不怕天气冷，坚持漱口，养成勤洗手的卫生习惯。 时间段 周一 周二 周三 个别化学习 具体内容： 观察与指导 新增：★颜色变变变 ★香香的被子 ★大小匹配 专用室活动：美术创意室 上 午 活 动 1、观察两种颜色混合时，能注意颜色的变化。 2、说说封面图案和封底在哪？会一页一页往后翻着看。 点心 自由活动 科学： 颜色变变变 户外活动 走跑跳区 综合： 香香的被子 户外活动 民间游戏区 体育： 数学： 打击乐： 闪烁的星星 户外活动 投掷区 周四 周五 好玩的报纸 三只熊 户外活动 车类区 户外活动 球类区 午餐、餐后活动、午睡、起床、午点 课题活动： 篮球 下 午 活 动 户外游戏 沙水区 社会性游戏 社会： 花儿好看我不摘 自主游戏观察重点： 1、练习正确使用常见的礼貌用语 2、能用两种颜色的彩色杯用间隔排列的方式围合排列。 家园共育
户外游戏 拓展区 社会性游戏 健康: 狮子不肯吃药 1、请家长提醒幼儿不怕冷，准时上幼儿园。 2、注意防寒保暖，给孩子介绍保暖知识。 -/
小 4 班第 二十一周计划 周重点 1、了解基本的交通规则，增强自我保护意识。 2、养成早起早睡的良好作息习惯，午睡要及时入睡。 生活活动 尝试练习自己解衣服上的扣子。 时间段 周一 周二 周三 个别化学习 具体内容： 观察与指导 上 午 活 动 新增：★彩色的烟花★颜色精灵★小熊送礼物 专用室活动：科学发现室 儿童阅览室 1、倾听《颜色精灵》故事，尝试将不同颜色的精灵送到自己的家。 2、能按物体的大小进行排序，并为其匹配相应大小的物品。 点心 自由活动 综合： 树林 户外活动 平衡区 户外活动 钻爬区 户外活动 大型玩具 户外活动 走跑跳区 户外活动 民间游戏 语言： 体育： 蚂蚁搬豆 数学： 小熊送礼物 美术： 彩色的烟花 周四 周五 五彩缤纷的生日快乐 午餐、餐后活动、午睡、起床、午点 课题活动： 篮球 下 午 活 动 户外游戏 运动包 社会性游戏 音游： 猪笼草和小飞虫 自主游戏观察重点： 1、当娃娃生病或者受伤时会带娃娃去看病，感受看病的情境。 2、熟悉医疗包内不同物品的使用方法。 1、督促幼儿早晨不睡懒觉，不怕冷，准时上幼儿园。 家园共育
户外游戏 户外积木 儿童阅览室 安全： 橡皮膏小熊 2、请家长在家带幼儿多运动，多晒太阳，增强幼儿体质。 -/
小 4 班第 二十二周计划 1、学习制作颜色标记；体验不同的绘画方式； 周重点 2、感知在阳光下游戏的快乐。 生活活动 学习自己起床后整理床铺。 时间段 周一 周二 周三 个别化学习 具体内容： 观察与指导 上 午 活 动 新增：★水精灵★彩色石子路★车轮滚滚 专用室活动：儿童乐园 1、感知水精灵遇水变大的现象并探索其多种玩法。 2、将彩色扁珠按照不同的颜色与线路要求连接成石子路。 点心 自由活动 科学： 温暖的太阳 语言： 彩色兔 体育： 小手拍拍 数学： 里 户外活动 车类区 户外活动 球类区 户外活动 投掷区 户外活动 平衡区 户外活动 钻爬区 语言： 周四 周五 小动物在哪贪吃的变色龙 午餐、餐后活动、午睡、起床、午点 课题活动： 篮球 下 午 活 动 户外游戏 沙水区 社会性游戏 健康： 剪指甲 自主游戏观察重点： 1、尝试用乐器打二分音符与四分音符的节奏。 2、能借助酸奶瓶、插塑积木等材料进行搭建与装饰。 1、请家长为幼儿准备好吸汗巾，方便幼儿运动过后更换。 家园共育
户外游戏 拓展区 社会性游戏 手游： 五官歌 2、请家长尽量为孩字准备宽松、方便运动的服装与运动鞋。
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第 十九 周区域活动内容安排 区域 内容 益智区 预期获得的经验和能力 能按照手指的颜色套上相应颜色与数量的指环 学习美工区 尝试用圆形物品沾颜料印在白纸上并将相性区同颜色进行连线。 域 提供材料 彩色“手”、彩色指环 颜料、瓶盖、白纸、记号笔 阅读区 欣赏图画书，感觉故事内容，了解三原色变幼儿用书《找朋友》 色的基本规律 角色区 社会性区域 1、能够独立或在同伴的帮助下穿戴角色服装。 角色服装 建构区 愿意用三种颜色的杯子有规律地垒高。 红、黄、蓝三色纸杯
第二十 周区域活动内容安排 区域 内容 益智区 更根据人物的大小匹配相应大小的物品 《大小匹配》操作材料 预期获得的经验和能力 提供材料 《香香的被学习阅读区 说说封面图案和封底在哪？会一页一页往幼儿用书、性区后翻着看。 子》涂色纸 域 探索区 观察两种颜色混合时，能注意颜色的变化。 滴管、三原色颜料、透明罐、三原色标记 -/ 社会性区域 角色区 练习正确使用常见的礼貌用语 娃娃、奶瓶、澡盆等 建构区 能用两种颜色的彩色杯用间隔排列的方式彩色纸杯若干、扑克 围合排列。
第 二十一 周区域活动内容安排 区域 内容 预期获得的经验和能力 小熊送礼物 益智区 提供材料 能按熊的大小进行排序，并为其匹配相应大小的物品。 学习撕纸的技巧，发展手指精细动作。 彩色的烟花 学习性区美工区 域 彩色精灵 阅读区 观察两种颜色混合时，能注意颜色的变化。 社会性区娃娃家 受看病的情境。 域 医生护士服装 当娃娃生病或者受伤时会带娃娃去看病，感医疗盒、
第 二十二 周区域活动内容安排 区域 内容 车轮滚滚 美工区 学习性区域 科学区 预期获得的经验和能力 提供材料 大胆将车轮粘上不同的颜色在白纸上制作车轮滚画。 水精灵 感知水精灵遇水变大的现象并探索其多种玩法。 -/ 彩色石子路 生活区 社会性区域 建构区 将彩色扁珠按照不同的颜色与线路连接成石子路 车轮滚滚 大胆将车轮粘上不同的颜色在白纸上制作车轮滚画。
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