《地震来了怎么办》中班安全教案

主题名称 活动名称 活动领域 地震来了怎么办 健康（安全） 活动时间 活动班级 授课教师 指南1.在提醒下能注意安全，不做危险的事。（小班） 目标 2.具备基本的安全知识和自我保护能力。（中班） 活动活动1.了解地震的有关常识，掌握正确的自救方法。 常规1.别人讲话学会安静倾听，不插话。 目标 2.愿意积极主动清楚的表达自己的想法参加集体讨论。 活动重点 活动难点 地震的自救方法及预防。 在不同的场地灵活自救。 经验准备 地震逃生演练。 材料准备 活动流程 活动准备 课件、KT板、急救箱（手电筒、饼干、水、哨子）。 一、导入活动 视频导入 二、活动过程 （一）课前讨论。 （二）判断对错，安全小实验。 （三）讨论地震来了怎么办。 （四）急救箱的功能。 三、活动结束 目标 目标 2.能沉着、冷静面对危险情景，积极想办法解决问题。 活动过程： 一、 导入活动 （一）视屏导入 教师播放视屏，。 师：孩子们，老师带来了一段视屏，让我们看看发生了什么事情。 小结：视屏中大楼在摇晃，地面发出了剧烈的声响，这就是地震。 二、活动过程： （一）课前讨论：地震给我们带来了什么危害？（房屋倒塌、大桥断裂、山体滑坡图片） 小结：地震给我们的生命、生活带来了很大的危害，实在是太可怕了。 （二）我会躲一躲 1.师幼共同讨论地震时房屋倒塌的安全地点 师：如果地震时房屋倒塌，我们躲在哪里比较安全? 小结：我们躲在桌子底下，角落里最安全。如果被困在废墟里，我们可以大声呼救。 2.教师出示图片，请幼儿判断谁做的对。 师：现在我们来看一组图片，图片中的情景你们认为这样做正确吗？ 3.教师出示KT板房子模型，共同验证房子哪个地方比较安全 师：现在我们一起来做一个小实验，看看躲在角落里比较安全还是宽敞的地方比较安全。 师：现在请小朋友找一找如果发生地震时，在教室里哪个地方最安全。 师：如果向外逃生时应该注意什么? 小结：地震来了在教室要躲在桌子下和三角区地带，逃跑的时候要一个挨着一个，沿墙角跑，保护头部。 （三）地震的预防 1.师：为了预防地震我们班准备了急救箱，现在请小朋友来选一选什么东西可以放在箱子里，为什么可以放？ 2.教师小结：饼干和水可以保持体力，口罩可以防止灰尘进入鼻腔，手电筒可以帮我们在晚上看清楚周围环境，创可贴可以帮助我们止血，口哨可以帮我们发出响亮的声音，安全帽可以帮我们抵挡从高处掉落的危险品。 三、活动结束 （一）演习：“地震来了” 1.播放音频，了解地震时警报声。 2.幼儿演习“地震来了”。 四、活动延伸 师：下个星期有地震安全演练，我们一起来看看哪个小朋友会用最安全的办法逃出去。 活动反思：