早晨：我到浴室去洗脸：发现昨晚放在这儿的空盆竟盛满了水。这是怎么回事？\"嘀嗒：滴嗒\"的水声：使我一下子明白了：原来我没有把水龙头关紧：水滴到盆里：时间（常、长）了：无数的小水滴就（汇、会）成了满满一盆水。 看着这盆水：我想起了一件事：
周总理小时（后、候）学习很（怒、努）力：他的作文写得又快又好。每次作文：总是在其他同学刚写了一半时：他就早早交了卷：到阅览室看书去了。在一次作文课上：他（向、像）往（常、长）一样：又早早交了卷子去看书了。同学们忍不住问老师这是什么原因：老师没有回答：从他的书包里拿出一个本子交给同学们看。大家翻开本子：都吃了一惊：本子里每一页都工工整整地写满了字：是他写的难民书笔记和摘抄下来的好词好句。同学们看了都赞不绝口地说：周恩来是个会学习的有心人。这时：老师语重心长地说：\"知识在于积累。周恩来做得很好：我希望你们（向、像）他那样：一点一滴地积累知识：将成为一个有真才实学的人。\"
\"知识在于积累。\"今天的这件事：使我对这句话有了进一步的理解。我想：如果我们能有小水滴的精神：我们的知识一定会更加丰富。 1. 把文章括号中用错的字划掉。 2. 解释带点词的意思。
赞不绝口：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 语重心长：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.把第一自然段中\"一下子明白了\"换一个成语是（ ）。
4.文中\"今天的这件事\"指 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 5.小水滴精神指的是什么？
6.给短文加个题目：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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