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中小学校艺术教育工作自评报表

2022-12-20 来源:步旅网
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附表

中小学校艺术教育工作自评报表

省(区、市) 市

学校名称(公章): 联系电话:

学校类别:□普通小学; □普通初中; □普通高中; □完全中学; □职业高中;

□九年一贯制学校; □十二年一贯制学校

教学班总数:小学 个; 初中 个; 高中 个 在校学生总数:小学 人; 初中 人; 高中 人 专任教师总数:小学 人; 初中 人; 高中 人 自评项目 自 评 内 容 按照国家要求开齐开足上好音乐、音乐: 课时/周; 艺术课程 (30分) 美术等艺术课程。利用当地教育资美术: 课时/周; 源,开发具有民族、地域特色的艺综合艺术: 课时/周; 术课程,推进教学改革,提高教学地方/学校艺术课程: 课时/周,列出课程质量。 名称 自 评 记 录 自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!

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自评项目 自 评 内 容 面向全体学生组织开展艺术活动,因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组,保证每周有固定的艺术活动时间,每年组织合唱节、美术展自 评 记 录 学校开展艺术节等活动场次: 场/年; 每周开展艺术活动频次: 次/周; 校级学生艺术社团/兴趣小组数量: 个,列出项目(如合唱、民乐、管乐、交响乐、舞自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 蹈、戏剧、戏曲、美术、书法等) 览和艺术节等活动。充分利用学校(20分) ; 校歌、广播、电视、网络以及校园、艺术活动学生参与面(占学校学生总数比教室、走廊、宣传栏、活动场所等,例): %; 营造格调高雅、富有美感、充满朝校园文化艺术环境基本情况: 气的校园文化艺术环境。 艺术教师总数: 人(含专职 人、在学校核定的编制总额内,按照国艺术教师 (20分) 家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师,满足艺术教育基本需求,加强教师培训,提高队伍素质。 兼职 人),其中:音乐 人、 美术 人、其他 人; 艺术教师生师比: ; 艺术教师平均周课时: 课时/周; 艺术教师缺额数: 人; 本学年艺术教师参加县级以上培训人数: 人 艺术活动 , 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!

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自评项目 自 评 内 容 自 评 记 录 艺术专用教室/活动室: 个,其中:音乐 个、美术 个、其他 个(列出自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 条件保障 (20分) 设置艺术专用教室和艺术活动室,名称 ); 并按照国家标准配备艺术课程教艺术场馆: 个,面积: ㎡(列出 学和艺术活动器材。 名称 ); 是否按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材: 发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源,形成学校艺术教育发展特特色发展 色。充分利用社会艺术教育资源,(10分) 利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设,学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。 列举学校艺术教育特色发展成果: 部分内容来源于网络,有侵权请联系删除!

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自评项目 自 评 内 容 自 评 记 录 实施学生艺术素质测评的起始学年 自评 得分 存在的 主要问题 改进措施 学生艺术 素质测评 (加分10分) 认真组织实施学生艺术素质测评 ; 本学年学生艺术素质测评的覆盖面(占学校学生总数比例): %; 本学年学生艺术素质测评结果: 优秀 %、良好 %、合格 %、不合格 % 自评结果 总分 ;等级 填报人: 联系电话: 填报日期: 年 月 日

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