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幼儿的敏感期

2022-05-23 来源:步旅网


你知道什么是儿童的敏感期么?

对于成人来说,孩子的内心就是一个谜。有些父母对他们的孩子的言行举止,总是感到很困惑。作为父母,一定不要把孩子的行为都认为是一时兴起,我们应该清楚地认识到,在孩子行为的背后一定隐藏着某个秘密,然而大人却总是忽视这个秘密。

人从一出生就会有一个又一个的敏感时期。敏感期也叫关键期,它是指宝宝形成某种反应或学习某种行为的最佳年龄。在幼儿发育的某个时期,他们会对某些事物或活动特别感兴趣,有种特殊的爱好,而且会以狂热的热情去学习,直至得到满意的结果,这就是敏感期。

这段时期如能为宝宝提供适当的环境和学习条件,给他们提供恰如其分的刺激,就可以使他们的先天潜能变为现实的能力加速,就能达到事半功倍的效果。一旦错过了这个时期,结果往往就事倍功半了,甚至会造成日后难以弥补的损失。

什么是敏感期

语言敏感期(0至6岁)

从婴儿开始注视大人说话的嘴形,并发出学语声时,就开始了他的语言敏感期。孩子开口说话是建立在大量的听基础上的,1岁之前,孩子的听力是非常重要的,你总能发现宝宝对任何声音和动静都会仔细地听,并且到处找这个声音的来源地,这就是宝宝在积累他的语言基础。

语言能力影响孩子的表达能力,1岁半左右孩子进入语言快速发展时期,家长可以在

他一岁零两三个月时,教他复述简单的句子,与他作发音游戏,带孩子边看画片边讲故事。 这些看起来很平常的做法,其实你已经对孩子施行早期教育。

值得注意的是,对于特别小的孩子,家长在教说话的时候应该降低声音和语速,而且要言简意赅,要用成人的语言。如果你的孩子特别能说,说明他的思维能力非常强,家长千万不能嫌烦。

秩序敏感期(0至4岁)

幼儿到了“秩序敏感期”的年龄段,对这个陌生的世界开始有了自己的感知与认识,在他的脑海里已开始形成一些固定的“秩序”,常表现在对顺序性、生活习惯、所有物的要求上,如果成人没能提供一个有序的环境,他就很不适应,会大哭大闹,有时会要求重新来过。表现特征就是:执拗、犟、想怎样就要怎样。

比如,幼儿园的孩子,妈妈说好了去接他,但最后改由爸爸去接了。孩子看到不是妈妈后,就开始大哭大闹,坚决要求妈妈来接。成人可能觉得这简直是不可理喻的行为。

其实这是孩子在他的秩序敏感期,千万不要觉得孩子其实什么都懂,他犟的原因就是因为他知道大家都庞他,所以要教训他。

感官敏感期(0至6岁)

孩子的发展是通过感官的认识来积累感官印象,从而建立概念形成智力。孩子到了两岁多的时候,已经积累了大量的感官印象,他的发展和需要已经从单纯的、孤立的印象发展到这些印象之间存在什么关系的程度,此时也是他感官水平最灵敏的时期。

比如,一道菜虽然放了一个辣椒,但在成人的味觉里菜并没有辣味,但孩子就是说菜辣。其实孩子并没有说谎,在他的认知里,有辣椒菜必然是辣的,而且感觉到了辣味,他的味觉的灵敏度远比我们成人的好。

这一时期,在生活中要随机引导孩子运用五官,感受周围事物。尤其当孩子充满探索欲望时,只要是不具有危险性或不侵犯他人他物时,应尽可能满足孩子的需求。

细节敏感期(1.5至4岁)

当孩子长到两岁的时候,他们就开始对周围我们不留心的小物体敏感起来。他们愿意把这些细小的东西拿在手里把玩、研究,有时还会放进嘴里去,这是他们在用自己的方式探知世界,此时家长不要去指责,要去引导。

比如宝宝把红色的小球放进了嘴里,家长千万不要大惊小怪,你可以把手放在他嘴边,说:“宝宝,我猜你刚才放进嘴里的小球一定是绿色的,让我们来看看,再让我们来摸摸,用鼻子来闻闻它是什么味道的呢?”用这样的方法引导,孩子就会很容易地吐出小球来。

因此,如果孩子对泥土里的小昆虫或衣服上的细小图案产生兴趣,家长要做的就是因势利导,和孩子一起仔细观察、感知,培养孩子细心、认真的好习惯。

动作敏感期 (0至6岁)

动作发展主要包括两个大的领域,一个是身体运动如走路,另一个是手的动作。孩子从迈步到学会走路这个过程中,是非常愿意走路的,而且不愿意让成人拉着走,手的动作是伴随着走路而发展的,孩子走到哪里,手就抓到哪里。

在孩子的动作敏感期,只要孩子不妨碍自己和别人的安会,家长要把双手还给孩子,让他多拿多握多捏多抓,多走多跑多跳多钻多爬,及早地让孩子自己去吃饭,这样不仅能养成良好的生活习惯,也能帮助智力的发展。

社会规范敏感期(2.5至6岁)

两岁半的孩子逐渐脱离以自我为中心,而对结交朋友、群体活动有兴趣。家长如果忽视了社会规范敏感期教育,以为孩子小,懂社会规范是大人的事情,就会导致孩子不懂规矩,以自己为中心,心理承受能力差。长大以后,如果遇到困难很可能出现极端反应,或者遇事退缩,甚至出现攻击性行为。

这一时期,父母要多带孩子外出,为他提供更多与人交往的机会,同时应与孩子建立明确的生活规范、日常礼仪,使其日后能遵守社会规范,拥有自律的生活。

亲情建立敏感期(0至4岁)

生活中我们经常会看到刚刚学会走路的孩子,对电视节目充满好奇,经常会扑到电视机前去抚摸电视屏幕。很多妈妈不清楚宝宝为什么会这样。其实这是人类天生的沟通倾向在孩子身上的自然反映,0至4岁是孩子建立亲情的敏感期,孩子渴望亲情,他想与电视里的人物进行沟通。

对还不太会思考的孩子来说,在他最需要情感交流的时期,父母应该尽可能地多和孩子在一起,做游戏、看电视,同时还要跟孩子进行语言的交流和身体的沟通,比如拥抱、亲吻等,让孩子知道电视跟妈妈是不同的,在长期反复的交流和沟通中建立与孩子的亲情。

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