2019-2025年中国教育装备行业市场运行态势研究报告

2019-2025年中国教育装备行业市场

运行态势研究报告

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2019-2025年中国教育装备行业市场运行态势及投资

战略咨询报告

【出版日期】2018年

【交付方式】Email电子版/特快专递

【价 格】纸介版：8000元 电子版：8000元 纸介+电子：8200元

报告目录：

教育装备是实施和保障教育活动的所需的教具、学具、文具、器材、设施、仪器、软件、用品等的统称。教育装备是学校建设的物质基础，是实施教学活动的基本手段，已成为衡量学校现代化说平的重要标志。现代的教育装备已经是一个\"大装备\"的概念，概括的讲教育装备是对教学资源配置的行为及过程，是学习环境中以\"物\"的形态体现的知识载体，是对教学资源的综合利用和整合，对学习者的有效支撑贯穿其使用的始终。

智研咨询发布的《2019-2025年中国教育装备行业市场运行态势及投资战略咨询报告》共十章。首先介绍了中国教育装备行业市场发展环境、教育装备整体运行态势等，接着分析了中国教育装备行业市场运行的现状，然后介绍了教育装备市场竞争格局。随后，报告对教育装备做了重点企业经营状况分析，最后分析了中国教育装备行业发展趋势与投资预测。您若想对教育装备产业有个系统的了解或者想投资中国教育装备行业，本报告是您不可或缺的重要工具。

本研究报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数

据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。 报告目录：

第一部分教育装备行业发展环境 第一章教育装备行业发展综述 第一节教育装备行业相关概念界定 一、教育装备基本定义分析 二、教育装备本质属性分析 三、教育装备与教学装备分析 四、教育装备与教育技术装备 五、教育装备与教具学具分析 第二节教育装备行业主要分类情况 一、多媒体与数字化校园 二、教学软件及开发服务

三、教学用实验室设备、分析仪器、专用仪器 四、实训设备、电子测量与电工 五、教育用品 六、学校家具 七、后勤设施

八、学校服装及其他纺织品 九、其他产品

第三节教育装备产业化必要性分析 一、教育装备行业基本特点分析 二、教育装备行业投入水平分析 三、教育装备行业质量水平分析 第四节教育装备产业SCP范式分析 一、教育装备产业市场结构分析 二、教育装备产业市场行为分析 三、教育装备产业市场绩效分析 四、教育装备产业发展对策建议 第五节教育装备行业产业链发展分析 一、教育装备行业产业链结构分析 二、上游行业对教育装备的影响分析 三、下游行业对教育装备的影响分析 第二章教育装备行业发展环境分析 第一节教育装备行业政策环境分析 一、教育装备行业管理体制分析 二、教育装备行业重要政策汇总 三、教育装备行业未来政策趋势 四、教育装备行业区域政策环境

1、北京市教育装备相关规划分析 2、黑龙江省教育装备相关规划分析 3、河北省教育装备相关规划分析 4、山西省教育装备相关规划分析 5、河南省教育装备相关规划分析 6、山东省教育装备相关规划分析 7、江苏省教育装备相关规划分析 8、浙江省教育装备相关规划分析 9、安徽省教育装备相关规划分析 10、湖南省教育装备相关规划分析 11、江西省教育装备相关规划分析 12、宁夏区教育装备相关规划分析 13、青海省教育装备相关规划分析 14、四川省教育装备相关规划分析 15、云南省教育装备相关规划分析 16、广西区教育装备相关规划分析 17、海南省教育装备相关规划分析 18、内蒙古区教育装备相关规划分析 第二节教育装备行业经济环境分析 一、我国宏观经济运行情况分析 二、宏观经济对行业的影响分析 第三节教育装备行业产业环境分析

一、我国教育行业经费投入分析 二、未来教育经费投入走势分析 第四节教育装备行业热点事件分析 一、教育装备行业热点事件汇总 二、教育装备行业热点事件分析 第二部分教育装备所属行业发展现状 第三章中国教育装备所属行业发展现状分析 第一节中国教育装备行业发展分析 一、教育装备行业发展阶段分析 二、教育装备行业发展现状分析 三、教育装备行业市场特点分析 四、教育装备企业发展现状分析 五、物联网教育装备发展现状分析 六、教育装备行业工作计划分析 第二节教育装备所属行业供需情况分析 一、教育装备行业供给情况分析 二、教育装备行业需求情况分析 三、教育装备行业客户群体分析 第三节教育装备所属行业招标采购分析 一、教育装备行业招标信息统计 二、教育装备行业招标信息结构

三、教育装备招标采购区域分析 四、教育装备招标采购区域结构 五、教育装备采购流程管理分析 1、教育装备集中采购意义分析 2、教育装备行业采购方案分析 3、教育装备采购过程注意事项 4、教育装备验收调试工作分析 5、提高教育装备使用效益分析 第四节教育装备所属行业竞争结构分析 一、教育装备客户议价能力分析 二、教育装备潜在替代产品分析 三、教育装备潜在新进入者威胁 四、教育装备供应商的议价能力 五、教育装备经费来源模式分析 第五节教育装备信息化现状及策略 一、教育装备信息化的现状分析 二、教育装备信息化存在的问题 三、教育装备信息化的发展策略 第六节教育装备专业化困境及对策 一、教育装备专业化的政策之困 二、教育装备专业化的理论之困 三、教育装备专业化的实践之困

四、教育装备专业化的人才之困 五、教育装备专业化的发展对策 第七节教育装备“走出去”分析 一、教育装备“走出去”的意义分析 二、教育装备“走出去”的平台建设 三、教育装备“走出去”的政府支持 第八节“互联网+”教育装备发展分析 一、“互联网+”教育装备发展环境分析 二、“互联网+”教育装备发展状况分析 第四章新时期教育装备管理研究分析 第一节教育装备管理研究相关概述 一、教育装备管理本质属性分析 二、教育装备管理研究视角分析 三、教育装备资金投入产出分析 四、教育装备管理重要任务分析 第二节教育装备管理系统方法分析 一、教育装备行业决策管理分析 二、教育装备行业优化管理分析 第三节教育装备管理变革实践分析 一、教育装备管理改革研究背景 二、教育装备管理理念转变分析

三、教育装备管理的自觉性分析 第四节新课改背景下教育设备管理 一、新课程改革的基本特征分析 二、教育装备工作综合保障功能

第五章中国教育信息化所属行业发展状况分析 第一节教育信息化所属行业发展综述分析 一、教育信息化行业基本定义 二、教育信息化行业目的分析 三、教育信息化行业内容分析 四、教育信息化行业本质分析 五、教育信息化行业价值链分析 六、教育信息化行业产业链分析 第二节教育信息化所属行业发展状况分析 一、教育信息化行业发展阶段分析 二、教育信息化行业发展现状分析 三、教育信息化行业竞争格局分析 第三节教育信息化所属行业投资情况分析 一、教育信息化行业投资规模分析 二、教育行业主要IT应用系统建设 三、高等教育IT应用系统建设分析 四、基础教育IT应用系统建设分析

五、职业教育IT应用系统建设分析 第四节教育信息化所属行业发展规划分析 一、教育信息化行业发展形势分析 二、教育信息化行业发展指导思想 三、教育信息化行业工作原则分析 四、教育信息化行业发展目标分析 五、教育信息化行业主要任务分析 六、教育信息化行业保障措施分析 第五节教育信息化所属行业市场前景分析 一、教育信息化行业发展有利因素 二、教育信息化行业发展不利因素 三、教育信息化行业发展前景分析 四、教育信息化行业发展趋势分析 第六节教育信息化行业投资前景分析 一、教育信息化行业投资壁垒分析 二、教育信息化行业投资风险分析 三、教育信息化行业投资机会分析 第三部分教育装备市场调研

第六章中国教育装备所属行业细分市场发展分析 第一节高等教育装备市场发展状况分析 一、高等教育行业发展状况分析

1、高等教育行业学校规模分析 2、高等教育行业学生规模分析 3、高等教育行业教职工规模分析 4、高等教育行业设施规模分析 二、高等教育装备发展历程分析 1、高等教育装备初步发展期分析 2、高等教育装备严重损毁期分析 3、高等教育装备逐步恢复期分析 4、高等教育装备快速发展期分析 5、高等教育装备跨越发展期分析 三、高等教育装备发展特征分析 1、高等教育装备进口逐步缩小化 2、高等教育装备生产逐渐社会化 3、高等教育装备配置逐渐市场化 4、高等教育装备产品逐渐标准化 5、高等教育装备管理逐渐制度化 6、高等教育装备技术逐渐信息化 四、高等教育装备发展状况分析 1、高等教育装备发展现状对策 2、高等教育装备配置现状分析 3、高等教育装备管理现状分析 4、高等教育装备规模效益提升

5、高等教育装备采购管理分析 6、高等教育装备发展趋势分析 第二节普教教育装备市场发展状况分析 一、普通教育行业发展状况分析 1、普通教育行业学校规模分析 2、普通教育行业学生规模分析 3、普通教育行业教职工规模分析 4、普通教育行业设施规模分析 二、普通教育装备发展现状分析 1、普通教育装备发展现状分析 2、普通教育装备采购流程分析 3、普通教育装备采购需求分析 4、普通教育装备体系构建分析 5、普通教育装备管理信息化分析 三、普教教育装备发展规划分析 1、普教教育装备发展意义分析 2、普教教育装备发展总体要求 3、普教教育装备主要任务分析 4、普教教育装备保障措施分析 四、普通教育装备发展趋势分析 1、普通教育装备发展趋势分析 2、普通教育装备发展方向分析

第三节职业教育装备市场发展状况分析 一、职业教育行业发展状况分析 1、职业教育行业学校规模分析 2、职业教育行业学生规模分析 3、职业教育行业教职工规模分析 二、职业教育装备发展现状分析 1、职业教育装备发展历程分析 2、职业教育装备建设特征分析 3、职业教育装备建设经验分析 4、职业教育装备发展现状分析 三、职业教育装备主要壁垒分析 1、职业教育装备技术研发壁垒 2、职业教育装备品牌服务壁垒 3、职业教育装备人才壁垒分析 四、职业教育装备风险特征分析 1、职业教育装备政策风险分析 2、职业教育装备行业风险分析 3、职业教育装备市场风险分析 五、职业教育装备发展影响因素 1、职业教育装备发展有利因素 2、职业教育装备发展不利因素 六、职业教育装备发展趋势分析

1、职业教育装备发展前景分析 2、职业教育装备发展趋势分析 3、职业教育装备建设方向分析 第四节幼儿教育装备市场发展状况分析 一、幼儿教育行业发展状况分析 1、幼儿教育行业学校规模分析 2、幼儿教育行业学生规模分析 二、幼儿教育装备发展现状分析 1、幼儿教育装备发展现状分析 2、幼儿教育装备市场规模分析 3、幼儿教育装备竞争格局分析 4、幼儿教育装备的市场化程度 三、幼儿教育装备发展趋势分析 1、幼儿教育装备发展前景分析 2、幼儿教育装备发展趋势分析

第七章中国教育装备所属行业主要产品发展分析 第一节后勤设备市场发展状况分析 一、后勤设备行业相关概述 二、后勤设备市场发展现状 第二节实验室设备市场发展状况分析 一、实验室设备行业相关概述

二、实验室设备市场发展现状 第三节信息化设备市场发展状况分析 一、信息化设备行业相关概述 二、信息化设备市场发展现状

第四节教学设备及软件市场发展状况分析 一、教学设备及软件行业相关概述 二、教学设备及软件市场发展现状 第五节办公设备市场发展状况分析 一、办公设备行业相关概述 二、办公设备市场发展现状

第六节教育装备行业典型产品发展分析 一、交互式电子白板行业发展状况分析 1、交互式电子白板行业发展概述分析 2、交互式电子白板行业发展现状分析 3、交互式电子白板行业市场规模分析 4、交互式电子白板行业基本风险特征 5、交互式电子白板行业竞争格局分析 6、交互式电子白板行业发展趋势分析 二、一体化多媒体教育设备行业发展状况分析 1、一体化多媒体教育设备行业发展现状分析 2、一体化多媒体教育设备行业产业链发展分析 3、一体化多媒体教育设备行业进入壁垒分析

4、一体化多媒体教育设备行业经营模式分析 5、一体化多媒体教育设备行业发展特性分析 6、一体化多媒体教育设备行业机遇挑战分析 三、家校互动信息服务行业发展状况分析 1、家校互动信息服务行业产业链分析 2、家校互动信息服务行业发展现状分析 3、家校互动信息服务行业发展特点分析 4、家校互动信息服务行业市场规模分析 5、家校互动信息服务行业竞争格局分析 6、家校互动信息服务行业技术水平分析 7、家校互动信息服务行业经营模式分析 8、家校互动信息服务行业进入壁垒分析 9、家校互动信息服务行业基本风险特征 10、家校互动信息服务行业利润水平分析 11、家校互动信息服务行业机遇挑战分析 12、家校互动信息服务行业发展趋势分析 四、教育考试信息化行业发展状况分析 1、教育考试信息化行业基本优势分析 2、教育考试信息化行业发展现状分析 3、教育考试信息化行业竞争格局分析 4、教育考试信息化行业影响因素分析 5、教育考试信息化行业发展问题分析

6、教育考试信息化行业发展对策建议 7、教育考试信息化行业经营模式分析 8、教育考试信息化行业机遇挑战分析 第四部分教育装备行业竞争格局 第八章中国重点教育装备企业经营分析 第一节浙江亚龙教育装备股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第二节宁波华茂文教股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第三节深圳市巨龙科教高技术股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析 第四节上海东方教具有限公司

一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第五节北京中庆现代技术股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第六节北京东方中科达科技有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第七节辽宁文彬教学设备有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第八节余姚市智达教仪设备成套有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析

三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第九节山东建荣教学设备有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业技术实力分析

第十节广东创显科教股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业成长能力分析

第十一节山东远大朗威教育科技股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业成长能力分析

第十二节深圳市艾博德科技股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业成长能力分析

第十三节北京五岳鑫信息技术股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业成长能力分析

第十四节济南科明数码技术股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业成长能力分析

第十五节宁波万里智能科技股份有限公司 一、企业发展简况分析 二、企业产品服务分析 三、企业经营情况分析 四、企业成长能力分析

第五部分教育装备行业发展趋势 第九章中国教育装备行业发展趋势预测 第一节教育装备行业发展规划分析 一、教育装备行业发展目标分析 二、教育装备行业发展方法分析 三、教育装备行业目标实现路径

第二节2019-2025年教育装备行业发展前景预测 一、教育装备行业发展有利因素 二、教育装备行业发展不利因素 三、教育装备行业发展前景分析

第三节2019-2025年教育装备行业发展趋势预测 一、教育装备行业信息化建设趋势 二、教育装备行业标准发展趋势 三、教育装备的理论和技术趋势 四、教育装备行业产品趋势分析

第六部分教育装备行业投资战略规划(ZY GXH) 第十章中国教育装备行业投资战略规划 第一节教育装备行业投资壁垒分析 一、教育装备行业市场壁垒分析 二、教育装备行业技术壁垒分析 三、教育装备行业规模壁垒分析 四、教育装备行业人才资源壁垒 五、教育装备行业市场准入壁垒

第二节2019-2025年教育装备行业投资风险分析 一、教育装备行业政策风险分析 二、教育装备行业需求风险分析 三、教育装备行业技术升级风险

四、教育装备行业原料风险分析 五、教育装备行业发展风险分析 六、教育装备行业市场风险分析

第三节2019-2025年教育装备行业投资机会分析 一、教育装备行业投资环境分析 二、教育装备行业投资价值分析 三、教育装备行业投资机会分析

第四节2019-2025年教育装备行业投资战略规划 一、教育装备行业总体投资战略 二、教育装备细分产品投资策略 三、教育装备区域市场投资策略

四、教育装备企业发展战略分析(ZY GXH) 图表目录：

图表：教育装备行业主要分类情况 图表：教育装备行业产业链结构分析 图表：教育装备行业重要政策汇总 图表：2013-2018年国内生产总值及增长 图表：2013-2018年教育装备行业供给情况分析 图表：2013-2018年教育装备行业需求情况分析 图表：教育装备行业客户群体分析 更多图表见正文……

公司介绍

北京智研科研咨询有限公司成立于2008年，是一家从事市场调研、产业研究的专业咨询机构，拥有强大的调研团队和数据资源，主要产品有多用户报告、可行性分析、市场调研、IPO咨询等，公司高覆盖、高效率的服务获得多家公司和机构的认可。公司将以最专业的精神为您提供安全、经济、专业的服务。

中国产业信息网（www.chyxx.com）是由北京智研科信咨询有限公司开通运营的一家大型行业研究咨询网站，主要致力于为各行业提供最全最新的深度研究报告，提供客观、理性、简便的决策参考，提供降低投资风险，提高投资收益的有效工具，也是一个帮助咨询行业人员交流成果、交流报告、交流观点、交流经验的平台。

依托于各行业协会、政府机构独特的资源优势，致力于发展中国机械电子、电力家电、能源矿产、钢铁冶金、服装纺织、食品烟酒、医药保健、石油化工、建筑房产、建材家具、轻工纸业、出版传媒、交通物流、IT通讯、零售服务等行业信息咨询、市场研究的专业服务机构。

我们的服务领域

产业 产业环境 市场区隔 全球概况 产销状况 产业特性 吸引力 发展条件 发展轨迹 产业政策 竞争分析 发展策略 产品 产品定义 占有率 应用市场规模 市场结构 营销通路 供需变化 产品关联 生命周期 竞争者 成本结构 技术 技术现况 技术关联 新产品技术动向 替代技术 专利 标准 零组件 技术层次 技术趋势... 企业 基本数据 发展沿革 大事纪 动大投资 经营概况 竞争优势 经营策略 潜在竞争者

什么是行业研究报告

行业研究是通过深入研究某一行业发展动态、规模结构、竞争格局以及综合经济信息等，为企业自身发展或行业投资者等相关客户提供重要的参考依据。

企业通常通过自身的营销网络了解到所在行业的微观市场，但微观市场中的假象经常误导管理者对行业发展全局的判断和把握。一个全面竞争的时代，不但要了解自己现状，还要了解对手动向，更需要将整个行业系统的运行规律了然于胸。

行业研究报告的构成

一般来说，行业研究报告的核心内容包括以下五方面：

行业研究的目的及主要任务

行业研究是进行资源整合的前提和基础。

对企业而言，发展战略的制定通常由三部分构成：外部的行业研究、内部的企业资源评估以及基于两者之上的战略制定和设计。

行业与企业之间的关系是面和点的关系，行业的规模和发展趋势决定了企业的成长空间；企业的发展永远必须遵循行业的经营特征和规律。

行业研究的主要任务：

解释行业本身所处的发展阶段及其在国民经济中的地位 分析影响行业的各种因素以及判断对行业影响的力度 预测并引导行业的未来发展趋势 判断行业投资价值 揭示行业投资风险 为投资者提供依据

市场行业报告相关问题解答

1、客户

我司的行业报告主要是客户包括企业、风险投资机构、资金申请评审机构申请资金或融资者、学术讨论等需求。 2、报告内容

我司的行业报告内容充实，报告包括了行业产品定义、行业发展现状（产品产销量、产品生产技术等）、行业发展最新动态以及行业发展趋势预测等。对购买者认识和投资该行业起到初级作用。 3、报告重点倾向

我司的行业报告重点倾向主要包括：行业相关数据、行业企业数据、行业市场相关数据等。报告侧重点略有差异，具体情况看报告结构目录。 4、我们的团队

我们的团队人员组成各高校的知名导师、行业高管的人员和经验丰富的市场调查人员。

我们的团队人员对客户需求定位精准，能抓住项目精华，以合适的文字图表和图形展示项目投资价值。对行业或具体产品的投资特性、市场规模、供求状况、行业竞争状况（结构与主要竞争企业）、发展趋势等进行分析和论证，寻求规律、发展机会、现存问题的解决方案、做大做强的对策等等。

我司研究员在信息、理念、创新思维上具有开拓性给客户服务提高到一个新的层次。 5、报告数据来源

我司报告数据主要采用国家统计数据，海关总署，问卷调查数据，商务部采集数据等数据库。其中宏观经济数据主要来自国家统计局，部分行业统计数据主要来自国家统计局及市场调研数据，企业数据主要来自于国统计局规模企业统计数据库及证券交易所等，价格数据主要来自于各类市场监测数据库。

教育装备行业报告特点

教育装备行业环境：我们的环境分析主要包括国外相关行业发展现状和趋势、行业相关政策法规整理以及国内宏观经济发展现状等。

教育装备行业结构：我们行业结构分析主要包括产品市场消费需求结构、行业投资主体性质结构以及行业生产主体结构等等。

教育装备行业市场：我们的行业市场分析对行业产品整个供求状态以数据或文字方式表述、对行业市场现状呈现的特点进行概述，并对行业市场未来发展趋势进行科学预测。

教育装备行业企业：我们的行业企业分析主要包括行业企业发展历程、企业组织结构、企业相关财务数据和指标、企业竞争优劣势分析等。

教育装备行业成长性：我们的行业成长性分析主要包括行业所属生命周期的位置，行业投资增长性，行业近几年发展速度情况以及未来市场增长速度等。

我司报告特色：在研究内容上突出全方位特色，报告以本年度最新数据的实证描述为基础，全面、深入、细致地分析各行业的市场供求、进出口形势、投资状况、发展趋势和政策取向以及主要企业的运营状况，提出富有见地的判断和投资建议；在形式上，报告以丰富的数据和图表为主，突出文章的可读性和可视性，避免套话和空话。报告附加了与行业相关的数据、政策法规目录、主要企业信息及行业的大事记等，为投资者和业界人士提供了一幅生动的行业全景图。

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行业研究报告范文

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第二章 中国原奶行业的国际比较分析

2.1 中国原奶行业的国际比较分析 2.1.1 中国原奶行业竞争力指标分析

经济回暖和人均可支配收入、食品乳业人均消费提升。中国 GDP 增速自 2016 年三季度开始回暖，直接带动城镇和农村居民人均可支配收入的提升，当前国内人均奶类消费量约 12kg，对比日韩等亚洲国家人均消费量 35kg，欧美发达国家 66-81kg，中国乳品消费成长空间巨大。随着经济回暖和人均居民收入的提升，乳品的需求在稳步提升，乳品需求的持续增长成为我国原奶消费的主要劳动力。

2013-2017年我国原奶市场规模走势图 资料来源：公开资料整理

2.1.2 中国原奶行业经济指标国际比较分析

2017年全球原奶消费量为10.45亿吨，中国原奶消费量为0.41亿吨，中国原奶消费仅占全球的3.91%。中国原奶消费全球占比仍然较低，主要是由于我国奶制品人均消费与国外有较大差距。

2013-2017年国内外原奶消费对比（单位：百万吨，%） 资料来源：智研咨询整理

2.1.3 原奶行业国际竞争力比较 （1）生产要素

“生产要素”的概念：波特认为，产业国际竞争力的第1个关键要素是“生产要素”。对生产要素有多种表述。经济学范畴认为，生产要素包括劳动、资本、土地和企业家的才能，其中企业家是灵魂性的要素。从自然形态看，生产要素包括人力资源、天然资源、知识技术资源、资本资源和基础设施。从产业竞争优势形成的贡献度看，则可分为基本生产要素、高级生产要素和专业生产要素3个层次。

基本生产要素主要包括天然资源、气候、地理位置、非技术工人、资金、基础设施、基础教育等内容；高级生产要素主要包括现代通讯、信息、交通、受过高等教育的人力资源、研究机构等内容；专业生产要素主要包括高级专业人才、专业研究机构、专业技术、专用软硬件设施等内容。

3种层次的生产要素对国家产业竞争能力的形成都很重要，但三要素对所形

成的竞争优势的持久性却有很大的差别。以基本生产要素为基础形成的产业竞争优势最易模仿，也最易丧失，竞争力难以持久；以高级生产要素为基础形成的产业竞争优势持续时间会明显延长；由于以专业生产要素为基础而形成的竞争优势存在很高的专业壁垒和成长成本，所以往往是形成产业竞争持续优势的最关键要素。拥有高级和专业生产要素的企业会获得更加精致、持久的竞争优势。

高级和专业生产要素的培养周期长，需要在人力资源和资本上大量而持续地投入，所以很难从外部获得，必须立足于自己来创造和培养。一个国家或产业能够拥有创造培养生产要素的机制远比简单地拥有生产要素更重要。

“生产要素”影响我国原奶行业国际竞争力分析：我国有丰富的劳动力资源，劳动力成本远比国际水平低，且劳动力素质相对较高。这表现在我国拥有相当数量的熟悉、掌握必要劳动技能的产业工人和大量熟悉产品制造工艺、产品设计开发的专业技术人员；与发达国家相比，我国的劳动力体现为“价廉”，与发展中国家相比，则体现为“质优”。所以，我国在劳动力的综合竞争力方面具有比较优势。

原奶行业国际竞争力的薄弱环节是原奶产品技术研究开发能力弱。之所以如此，一方面是由于我国原奶的研究开发能力弱；另一方面是由于我国原奶企业主要是合资企业，独立自主开发在一定程度上受到外方的制约，影响了我国原奶行业国际竞争力的提高。

用“钻石体系”理论来分析影响中国原奶行业国际竞争力的生产要素可以看出，目前我国原奶行业竞争力主要体现在原料资源和劳动力低成本方面，是初级生产要素，而提升产业竞争力所必需的专业生产要素，尤其是高级的专业生产要素还很薄弱。所以，我国原奶行业在生产要素方面同时面临着机遇和挑战。

（2）需求条件

“需求条件”的概念：波特认为产业国际竞争力的第2个关键要素是“需求条件”，是指本国市场对产业提供的产品或服务的需求程度，是产业发展的动力。波特认为，全球性的竞争并没有削弱国内市场的重要性，国内企业可以比国外竞争对手更及时、更深刻地了解国内市场的需求。

国内企业比国外企业拥有的优势（本国产业竞争力）表现在几个方面：一是

内行而挑剔的客户是本国企业追求高质量、完美的产品造型和精致服务的动力源，也是企业提高竞争力的主动力；二是国内市场需求规模大，市场需求的成长速度快；三是具有市场的预期性需求，如果本地的顾客需求领先于其他国家，就能带动未来国外其他地区的同类型市场的需求，也就是具有国内市场需求转换为国际市场需求的能力。

“需求条件”要素影响我国原奶行业竞争力分析：研究表明，原奶合资企业与中资自主品牌企业充分发挥各自的比较优势，合理分配市场，各得其所，各有发展空间。国内原奶企业的战略机遇在于，从产品细分市场进入，坚持自主发展，选择“确定以原奶为重点的中期发展战略”的市场定位，利用现有的技术，开发价廉物美的原奶产品，占领适合自主发展的市场空间。研究认为，在市场“需求条件”要素上，我国原奶行业具有明显的国际竞争力的优势。

原奶市场的发展与宏观经济的发展是同步的，另外市场供给、市场需求和原料价格等因素也对市场具有作用力。总的来说，经济形式以及国内外原奶供应局面决定了未来原奶的需求走势。

（3）支援与相关产业

“相关和支持性产业”的概念：波特认为产业国际竞争力的第3个关键要素是“相关和支持性产业”。国家若能够为一个产业提供健全的相关和支持性产业，就可以给该产业带来国际竞争力优势。

相关产业具有竞争力可以给企业带来潜在的优势。同时，相关产业的优势还可以带动上、下游产业的创新和国际化。上游产业具备国际竞争优势，可以使下游产业在源头上就具有反映早、快速、能够提高效率和降低成本等优点。

本国供应商是产业竞争力的重要因素，与国外供应商相比，本国供应商具有稳定性高、对市场的认识更真实、较容易预测、企业文化背景一致、设备和信息网络发展更相容以及执行沟通成本更低等优势。供应商具有国际竞争的实力，则能为企业提供最新的技术和信息，能促进企业竞争力的提升。

“相关和支持性产业”要素影响原奶行业竞争力分析：原奶产业已成为一些主要地区贡献最大的产业之一，同时还带动了相关产业的迅速发展能力，是体现中国原奶行业竞争力的主要因素之一。原奶行业的发展与相关行业产业的发展关

系密切。所以，研究认为，我国在原奶行业“相关和支持性产业”这个要素上具有明显的国际竞争力优势。

（4）企业战略、结构与竞争状态

“企业的战略、结构和竞争对手”的概念：波特认为产业国际竞争力的第4个关键要素是“企业战略、结构和竞争对手”，包括该如何创立、组织和管理公司以及竞争对手的条件如何等。企业必须善用本身的条件、管理模式和组织形态，掌握国家环境特点，将企业发展的战略目标与本身竞争优势充分结合起来，这是产业成功的前提。企业结构、资本市场特色、营运模式不同，对企业投资项目、募集资金、机会和风险的评估、投资时间的长短以及投资报酬率的考虑也会不同。由此促使企业经营发展的目标也将有所不同：有的注重长期投资的收益；有的则急于立足于短期的获利回报。

波特还认为，国内市场上具有强有力的竞争对手是创造与持续发展产业竞争优势的最大的关联因素。研究发现，强有力的竞争对手普遍存在于具有国际竞争力的产业之中。从产业竞争优势的观点看，国内市场竞争对手之所以重要，是由于它能提供给企业不断改进和创新的原动力。国内企业的竞争会促使企业竞相降低成本，提高产品和服务的质量，研发新产品和新的工艺流程。

竞争激烈的本国市场可以促使企业摆脱对低层次优势条件的依赖，促使本国企业去寻求创造更高层次及更具持续性的竞争优势。企业必须找到更适合的技术，或比竞争者更有效地运用本国的资源，才能形成规模经济。如果缺少本国竞争者，企业往往就会利用现成的本国竞争资源，甚至低效率地滥用这些资源。本国市场竞争者越强，企业国际化的成功机会就越大。如果没有本国市场实战的历练，企业要击败强劲的外国对手是很困难的。企业在国内市场上的竞争为本国所带来的好处，远远超过它与外国企业的对抗。

“企业战略、结构和竞争对手”要素影响原奶行业竞争力分析：从总的趋势看，我国原奶的贸易量在逐年增加；贸易竞争指数也表现出我国原奶行业的国际竞争力在逐步加强。

从对国有企业产权制度的改革，建立以“产权清晰、责权明确、政企分开、管理科学”为显著特征的现代企业制度的要求来讲，产权结构多元化尤其是私人

资本的引入是解决原奶国有企业弊端，提升原奶行业国际竞争力的根本出路。然而，在“企业战略、结构”这一要素上，我国原奶企业的产权结构改组、体制改革的任务还很艰巨。

从“国内市场竞争和强有力的竞争对手”这个要素看，加入WTO以后，我国原奶市场已经基本放开。原奶企业面临的市场环境发生了深刻的变化，形成了多种资本形式的企业竞争，加剧了市场竞争态势。研究认为，我国原奶行业在“竞争对手”这个要素上，充分显示出我国具有“创造与持续发展产业竞争优势”的动力。

（5）政府的作用

环境政策的实施，反过来会影响到政府其他政策的制定和实施效果。如金融信贷方面的政策：不符合环境保护规定的项目和企业，不予贷款，并收回已发贷款；限制某些行业的贷款；支持环保产业等。这些金融信贷政策的实施，无疑会带动“环保产业”的发展，有利于提高原奶产业的国际竞争力。

“政府”的概念：政府对产业的影响，一方面是通过政策工具，例如对金融市场、税制、产业发展政策等政策、法规的制定来影响一个产业。政府本身也是本国市场的重要客户。政府通过对钻石体系中4个关键要素产生影响来影响一个产业的国际竞争力。政府与其他关键要素之间的关系既非正面，也非负面；既可能是某一产业发展的推助力，也可能成为某一产业发展的约束力。

“政府”影响原奶行业竞争力分析：原奶行业的发展也需要得到国家的扶持，尤其在税收方面给予相应的优惠政策，让中国的原奶产品拥有更强的竞争力，使之在市场竞争中赢得一席之地。所以，我国原奶行业在“政府”这个因素上，充分显示出对形成我国原奶行业国内、国际市场竞争力的积极影响。

2.2 全球原奶行业市场需求分析 2.2.1 市场规模现状

根据测算，2017年全球原奶消费量为10.45亿吨，较2016年的10.35亿吨增长0.9%。

2006-2018年全球原奶消费量走势图

资料来源：智研咨询整理

2.2.2 需求结构分析

2006-2018年全球主要奶制品消费量统计表（单位：百万吨）

2006200720082009201020112012201320142015201620172018 年 黄7.6 油 奶17.3 17.7 17.2 17.3 18.5 18.8 19.4 19.5 19.9 20.3 20.7 酪 全脂4.2 奶粉 脱脂4 奶粉 4 4.1 4.1 4.4 4.8 5.2 5.2 5.5 5.9 5.6 6.1 6.2 4.3 4.2 4.4 5 5.3 5.5 5.7 5.9 6.1 5.9 5.9 6.1 21 21.3 8.1 8.2 8.4 8.7 8.9 9.3 9.6 10 10.1 10.4 10.5 10.8 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年 年E

液体491.8 504.6 502.3 504.4 512.3 527.6 542.5 549.9 570.3 582.7 589.1 598.5 614.5 奶 资料来源：USDA

2.2.3 重点需求客户

2013-2017年欧盟奶制品消费统计表（单位：千吨）

液态奶 奶酪 黄油 全脂奶粉 脱脂奶粉 2013年 33,800 8,656 2,031 296 848 2014年 34,066 8,883 2,162 331 887 2015年 33,800 9,087 2,150 314 981 2016年 33,600 9,093 2,181 345 809 2017年 33,550 9,125 2,185 336 936 资料来源：USDA

欧盟是全球最大的奶制品消费区域，根据测算，2017年欧盟原奶消费量为17088.1万吨。

2013-2017年欧盟原奶消费量走势图 资料来源：智研咨询整理

2.2.4 市场前景展望

现在对于全球的原奶需求，主要消费地区如美国、欧盟受就业影响，乳制品需求增长不足，新兴国家经济增长放缓，主要增长依然是亚洲，特别是中国和印度。未来几年，全球原奶市场仍有一定增长空间，预计仍将保持一定的市场增速，新兴市场是全球原奶市场主要增长点。

2.3 全球原奶行业市场供给分析 2.3.1 生产规模现状

将全球主要乳制品的供给和消费量进行简易折算成原奶供需量，从而预测 18 年全球原奶的供需缺口和奶价走势。折算方法如下表：按照提取主要乳品需要的原奶量进行还原，其中黄油和脱脂奶粉是牛奶加工直接分离获取其的主产品和副产品，因此脱脂奶粉在折合原奶计算时需要做一个减法。

全球乳制品折合原奶公式：黄油量*25+奶酪*10+全脂奶粉*8-脱脂奶粉*12

主要奶制品折合原奶简易算法表 资料来源：公开资料整理

2006-2018年全球主要奶制品产量统计表（单位：百万吨）

2006200720082009201020112012201320142015201620172018 年 黄油 7.8 年 8.3 年 8.4 年 8.6 年 8.8 年 9.1 年 9.5 年 年 年 年 年 年E 9.8 10.2 10.4 10.7 10.8 11.1 奶酪 17.8 18.2 17.8 17.9 19.2 19.5 20.1 20.3 20.7 21.2 21.5 21.9 22.1 全脂4.4 奶粉 脱脂4.3 4.3 4.4 4.6 4.9 5.2 5.6 5.6 6.1 6.5 6.6 7 6.9 4.5 4.6 4.7 5.3 5.6 5.9 6.1 6.6 6.8 6.3 6.3 6.4

奶粉 液体492.1 505 502.7 504.9 513.1 528.4 543.6 551 570.6 584.2 590.9 600.1 612.2 奶 资料来源：USDA

由上述方法进行测算，2017年全球原奶产量10.56亿吨，较2016年的10.45亿吨增长1.0%。

2006-2018年全球原奶产量走势图（单位：百万吨） 资料来源：USDA、智研咨询整理

2.3.2 产能规模分布

奶牛数量：预计 2018 年全球奶牛数量同比小幅增加，带动供给温和增长。根据 USDA 预测，2018 年全球奶牛数量 14406 万头，小幅增长 1.5%。考虑目前主产国奶农养殖趋向理性，加之奶牛养殖到产需 2 年周期，短期泌乳牛数量难以较快提升，直接限制了原奶产量过快增长，我们根据 USDA 乳制品供求预测数据折算后，预计 18 年全球原奶产量小幅增加 2%，整体增长较为温和。几大主要出口国中欧盟、美国奶牛数量基本持平；新西兰、澳大利亚、印度奶牛数量小幅增长。重点分析新欧美澳，主因四国四大原奶主产国乳品出口占比超 70%，对全球原奶供需影响最大。根据 USDA 预测，主要出口国欧盟、美国 2017

年奶牛数量约 2351、939 万头，预计 18 年基本持平；新西兰、澳大利亚经历 15-17 年三年奶牛数量去产能后，分别在 17 年达到阶段低点 490、166 万头，预计 18 年小幅增加 0.5%、0.6%；印度因其特殊的宗教和政策原因，奶牛数量近 8 年均保持 3%以上快速增长，预计在 18 年达到5850 万头，同比增加 3.5%，是拉动全球奶牛数主力，虽然奶牛数量增长较快，但因其乳制品主要满足国内需求，进出口量较小，对于全球乳品供需及进出口影响远不如新欧美澳，因此对国际奶价的整体影响较小。

奶牛养殖周期：哺育到泌乳需要 2 年以上时间 资料来源：公开资料整理

2013-2017年全球奶牛数量走势图 资料来源：USDA

2013-2017年全球奶牛数量分国家统计（单位：千头）

阿根廷 澳大利亚 2013 2,100 1,650 2014 1,826 1,700 2015 1,786 1,705 2016 1,720 1,690 2017 1,672 1,660

白俄罗斯 巴西 加拿大 欧洲联盟 印度 日本 韩国 墨西哥 新西兰 菲律宾 俄罗斯 台湾 乌克兰 美国 全球总计 1,519 16,599 961 23,193 48,250 798 206 6,300 5,005 16 8,250 60 2,554 9,224 135,035 1,525 16,825 955 23,468 50,500 773 208 6,350 5,176 18 8,050 60 2,509 9,257 137,600 1,533 17,426 954 23,559 52,500 750 197 6,400 5,056 10 7,750 62 2,322 9,314 139,724 1,512 17,430 945 23,595 54,500 752 194 6,450 4,995 11 7,235 61 2,226 9,328 140,644 1,520 17,650 945 23,507 56,500 735 190 6,500 4,900 12 7,000 61 2,172 9,394 141,918 资料来源：USDA

2.3.3 市场价格走势

IFCN 世界牛奶价格指数/ IFCN 世界饲料价格指数，表示奶农出售一公斤牛奶后可购买的饲料，牛奶/饲料价格比率越高越好，表明奶农盈利水平较强，当> 1.5 被认为是高产量/高投入，此时奶农盈利。

IFCN 原奶、饲料价格走势及同比

资料来源：IFCN

奶农盈利水平线：原奶/饲料价格比>1.5 资料来源：IFCN，CLAL

短期原奶产量月度增量的变动体现奶农根据当月盈利情况通过喂养量和饲养技术调整奶牛单产，一般有 3-6 月的调整时滞。从 2006-2017 年 IFCN国际原奶价格及全球饲料价格指数走势看，07 年奶农盈利水平最好，增加奶牛养

殖数量，在 09 年出现增幅高峰，造成供给过剩；随着奶价暴跌，加之饲料走高，奶农陷入养殖亏损困境后逐渐减少养殖规模，在 2010 年出现奶牛数量增长的阶段低点。长期看，奶牛数量增幅基本遵循盈利水平变好扩产周期为 2 年，亏损时调整基本为 1 年，调整幅度逐渐温和。

奶农盈利水平与奶牛养殖数量的调整时滞在 1-2 年 资料来源：IFCN，CLAL

2.3.4 重点厂商分布

全球原奶供应主要集中在欧美地区，其中新西兰是全球重点原奶产地。新西兰恒天然集团是全球原奶主要供应商之一，企业拥有完全整合的供应链。

恒天然在新西兰的奶源来自：约10,500名股东，约4百万头奶牛，每个牧场平均养牛376头，每年约产出乳固体12.3万公斤。新西兰的奶牛约一半为荷斯坦奶牛，娟姗奶牛也是常见的品种。北岛的怀卡多（Waikato）和塔拉纳基（Taranaki）成为著名的奶牛养殖区已经一百多年。

恒天然拥有由400多辆奶罐车组成的运输队，每年的运奶量约140亿升。在新西兰的高峰季节（9月-11月）每天的运奶量约7千万升。每年的行程为7千万公里。

恒天然在全球有84个加工厂：其中新西兰24个，澳大利亚10个，其余的分布世界各地，特别是在南美。这些加工厂的总加工量为每年200亿升。生产的乳品包括：无水奶油、黄油、酥油、中脂奶粉、浓缩乳蛋白、分离乳蛋白、车达干酪和特种干酪、脱脂奶粉、全脂奶粉、浓缩乳清蛋白、乳铁蛋白、乙醇、营养乳粉、乳白蛋白、药用级乳糖和食用级乳糖。新西兰塔拉纳基（Taranaki）的华勒亚（Whareroa） 加工厂是全球最大的乳品加工厂。