心得体会
昨天听取了李大航校长的践行“六有四化”优化教学管理的报告，给了我很大的感受。李校长对许市中学的管理，虽然是对中学的管理，但对小学里有些东西也是适用的，对建设高效课堂是有所启示的。
在听整个报告的报告中，让我想起了一句话，“没有规矩不成方圆”，用各种制度来管理着学校的运行，但这制度制定出来之后又想尽办法保证制度的实施和调动教师、学生的积极性。在我们看来，尤其是在实行“双班制”后，对提高课堂的效率就提出了更高的要求，同时也对班主任的管理提出了更高的要求。
作为一名新班主任，在面对一群刚刚脱离父母的的保护、踏进学校的小朋友来说，到底怎样才能建立一个积极向上的班集体，在听了李校长的报告后，尤其是学生自主管理建设的路径与方法的讲解，我也有了一些小感触。首先，对学生一开始就要制定出可操作的制度。许市中学有很多表格，表格中都是一些易操作的制度，对学生的要求很具体，学生自己就会自然而然的知道自己该做什么、不该做什么；其次，有了制度就要严格执行，在这里就会运用到学生，让学生管学生，即可达到管理的目的，也可提高学生的能力；最后一点就是激励点评要到位，要想保证制度的运行，就一定要进行积极的反馈，该有所奖励的进行奖励，该批评的批评。还有小组的建设，都是真正的做到了把课堂还给学生，学生是课堂的主人。
通过观看许市中学的视频，也让我感受到了一个有力量、团结、积极努力向上的班集体。通过这次培训，在思想上我得到了很大的提升，也深知自己在理论和实践上自己还有很大的提升空间，在今后的工作之中要不断学习，提升自己。
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