一：古文阅读。
徐文贞宽厚
徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者①检器，．．亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。
[注释]①主者：管家。
1、解释文中加点的词语。 （1）徐文贞归里 （ ） ．（2）遍召亲故（ ） ．2、用现代汉语解释文中画线的句子。 一人取席间金杯藏之帽，公适见之
3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是 4、从文中可知，徐文贞是个和的人。
二：现代文阅读。
（二） 永远的一课
那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。
大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。 乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。 “请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” 几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。
欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好！”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。
1
谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧guǒ（ ）着他，使他显得更单薄。 后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。
在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。
正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。
18、 填上正确的词语 紧guǒ（ ） （2分） 19、 文章划线部分运用了描写，表达作用是
。（4分）
20、阅读全文，下列理解错误的一项是 （ ） （3分） ．．A. 文题中“永远”指在风雪中的一课给“我”留下了深远的难忘的印象。
B. 《从百草园到三味书屋》按照时间的先后顺序来记叙作者儿时的生活。本文的记叙顺序却不同 。
C. “欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。” 是比喻句。 D. 文章启示我们生命中有很多困难，面对困难我们要不畏惧，和困难拼搏一番。 21、“正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛”结合自己的生活
经历，谈谈你对这几句话的看法。（字数60字左右） （5分）
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练习10（答案）
一：古文阅读。
徐文贞宽厚
徐文贞归里，遍召亲故。一人取席间金杯藏之帽，公适见之。席将罢，主者①检器，．．亡其一，亟索之。公曰：“杯在，勿觅也。”此人酒酣潦倒，杯帽俱堕，公亟转背，命人仍置其帽中。只此一端，想见前辈之厚。
[注释]①主者：管家。
1、解释文中加点的词语。
（1）徐文贞归里 （ 故乡，家乡 ） ．（2）遍召亲故（ 老 友 ） ．2、用现代汉语解释文中画线的句子。 一人取席间金杯藏之帽，公适见之
一个人拿了酒席上的金杯藏在帽子里，徐文贞正好看到。
3、“公亟转背，命人仍置其帽中”的用意是不让别人发现是他拿了金杯（私下里把金杯送给他）
4、从文中可知，徐文贞是个重情谊和待人宽厚的人。
二：现代文阅读。
永远的一课
那天的风雪真暴，外面像是有无数发疯的怪兽在呼啸厮打。雪恶狠狠地寻找袭击的对象，风呜咽着四处搜索。
大家都在喊冷，读书的心思似乎已被冻住了。一屋的跺脚声。
鼻头红红的欧阳老师挤进教室时，等待了许久的风席卷而入，墙壁上的《中学生守则》一鼓一顿，开玩笑似的卷向空中，又一个跟头栽了下来。
往日很温和的欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。 乱哄哄的教室静了下来，我们惊异地望着欧阳老师。 “请同学们穿上胶鞋，我们到操场上去。” 几十双眼睛在问。
“因为我们要在操场上立正五分钟。”
即使欧阳老师下了“不上这堂课，永远别上我的课”的恐吓之词，还是有几个娇滴滴的女生和几个很横的男生没有出教室。
操场在学校的东北角，北边是空旷的菜园，再北是一口大塘。 那天，操场、菜园和水塘被雪连成了一个整体。
矮了许多的篮球架被雪团打得“啪啪”作响，卷地而起的雪粒雪团呛得人睁不开眼张不开口。脸上像有无数把细窄的刀在拉在划，厚实的衣服像铁块冰块，脚像是踩在带冰碴的水里。
我们挤在教室的屋檐下，不肯迈向操场半步。
3
欧阳老师没有说什么，面对我们站定，脱下羽绒衣，线衣脱到一半，风雪帮他完成了另一半。“在操场上去，站好！”欧阳老师脸色苍白，一字一顿地对我们说。 谁也没有吭声，我们老老实实地到操场排好了三列纵队。
瘦削的欧阳老师只穿一件白衬褂，衬褂紧guǒ（ ）着他，使他显得更单薄。 后来，我们规规矩矩地在操场站了五分多钟。
在教室时，同学们都以为自己敌不过那场风雪，事实上，叫他们站半个小时，他们顶得住，叫他们只穿一件衬衫，他们也顶得住。
正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛。面对困难，许多人戴了放大镜，但和困难拼搏一番，你会觉得，困难不过如此。
18、 填上正确的词语 紧guǒ（ 裹 ） （2分） 19、 文章划线部分运用了景物（环境）描写，表达作用是描绘了一幅风雪交加的画面，突出天气的寒冷恶劣，反映同学们内心已无心读书上课 。（4分） 20、阅读全文，下列理解错误的一项是 （ B ） （3分） ．．A. 文题中“永远”指在风雪中的一课给“我”留下了深远的难忘的印象。
B. 《从百草园到三味书屋》按照时间的先后顺序来记叙作者儿时的生活。本文的记叙顺序却不同 。
C. “欧阳老师一反常态：满脸的严肃庄重甚至冷酷，一如室外的天气。” 是比喻句。 D. 文章启示我们生命中有很多困难，面对困难我们要不畏惧，和困难拼搏一番。 21、“正如生命中的许多伤痛一样，其实并不如自己想象的那么严重。如果不把它当回事，它是不会很痛的。你觉得痛，那是因为你自以为伤口在痛，害怕伤口的痛”结合自己的生活
经历，谈谈你对这几句话的看法。（字数60字左右） （5分）
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