13-14学年下学期二年级下册语文复习计划
曾怡芳 张巧敏 郑海虾 柯娟
一、指导思想：
依据新课程考核理念，认真对待，从学生的学习需要出发，以学生喜闻乐见的形式，对一学期来所学习的语文知识进行系统、全面的整理复习，查漏补缺。引导学生将书本知识与生活实践联系起来，要让孩子们学得轻松，学得主动。
二、现状分析：
大部分学生基本掌握基础知识，但其中有一部分学生对400个汉字不能认全，300个汉字掌握得不扎实，要求背诵的课文不能及时完成，句号、问号、叹号的正确使用率不高，学生说话、写话的水平参差不齐。
三、复习目标：
1．全面复习本册书要求会认的400个生字，要求会写的300个生字，并能用常用字组词或者说话。
2．会背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段，会使用句号、问号和感叹号。
3．复习巩固句式的练习。
4．结合《语文园地》中出现的思维训练，针对性地对学生进行知识梳理和扩散练习，
达到举一反三的目的。
5．能够结合图或者题目的要求进行写话。
四、复习时间：
6月9日——6月23日
五、复习内容及类型：
内容：八组教材，依次为：美丽的春天，关爱他人，美丽的祖国，动手和动脑，走进大自然，做个品质优秀的人，做个善于思考的孩子，热爱科学，每组整合了课文、口语交际、语文实践活动等。
类型：
1．拼音：巩固汉语拼音的拼读，根据拼音写词语。
2．字词：400个，会认读。300个，会书写；区别形近字、音近字、多音字，并能用其组词；使用音序查字和部首查字的方法。
3．课文：背诵要求背诵的课文、文中自己喜欢的段落以及优美的片段，对于其它课文也要求做到熟读，能够按要求完成有关的练习。
4．标点：复习句号、问号、叹号的用法。
5．句子：句式的练习。
6．写话：能够按照题目的要求写几句完整的话。
六、复习措施：
1．以课本、期末讲义为复习材料，认读和书面练习相结合为主要形式，巩固生字词的掌握。
2．检测复习效果，查漏补缺，进行多样化题型的综合练习，培养学生认真细心的学习习惯。
3．做好优生的培养和差生的辅导工作。优生与差生结对帮助，并根据学生掌握知识的情况，布置自主性作业，满足不同学生的复习需要。
4．以写话为核心，鼓励尝试大胆想象，旨在培养学生各异的思维方式。
七、复习资料的准备：
1、字词部分：看拼音写词语、查字典、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、填上适当的词、选字填空、写出近义词、反义词，按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。
2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子、句式转换等。
3、写话：整理句序、情境写话等。
4、综合练习。
5、模拟试题。
八、复习时间具体安排：
6月9日： 复习第八单元，讲评第八单元“练习卷”。
6月10日：复习第一单元，复习第二单元，讲评丛书“归类复习一”练习。
6月11日：复习第三单元，复习第四单元，讲评丛书“归类复习二”练习。
6月12日：复习第五单元，讲评第五单元“练习卷”。
6月16日：复习第六单元，讲评第六单元“练习卷”。
6月17日：复习第七单元，讲评第七单元“练习卷”。
6月18日：讲评归类复习三和丛书期末测试。
6月19日：完成两张历年的模拟试卷，并讲评。
九、复习要点：
第一单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、背诵第1、2课，积累好词佳句。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
第二单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、背诵第5、6课，积累好词佳句。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
第三单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、背诵第9课及第10、12课中重要的段落，积累好词佳句。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、有感情地朗读课文，进一步巩固每篇课文中阐明的道理。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
第五单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、背诵17课、20课，熟读其它课文及相关内容。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
第六单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、熟读本单元的课文，进一步巩固人物品质。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
第七单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、熟读本单元的课文，进一步巩固课文中阐明的道理。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
第八单元
复习目标：
1、巩固会认、会写的生字，组词、听写。
2、熟读本单元的课文，引导学生掌握文中重要的内容。
3、在分块复习中进行其它知识点的进一步巩固。
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