2021年部编版四年级上册语文期中检测试卷及答案(通用)

2021年部编版四年级上册语文期中检测试卷及答案（通用）

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音写词语

lǒnɡ zhào zhuānɡ jia pú tao zhú jiàn dùn shí

kuān kuò ɡǔn dònɡ tiào yuè yóu rú chénɡ shú

二、 选择正确的读音

qǐ）立 系（jì xì qiǎo ） 潜（qián qiǎn）水 屹（yì）鞋带 家雀（quèn ）围 根茎（jīng jìng） 年少（shào shǎo） 花圃（pǔ fǔ） 氛（fēn fè

三、 比一比，再组词。

亿（_________） 毕（_________） 丘（_________） 悟（_________） 忆（_________） 华（_________） 兵（_________） 梧（_________）

四、 补充词语，并按要求完成练习。

无（______）无（______） （______）息（______）视 丰富（______）（______） 变化（______）（______） （______）折（______）落 生气（______）（______） ．1．上面词语中的加点字“折”的读音是________，它还有两个读音是________、________，依次组词：________、________。 2．形容变化极多的词语是____________________。

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3．选择上面的词语填空。

我们的童年生活真的是_____________________啊！

五、 选词填空。

发明 发现

（1）地质工作者在塔里木盆地（____）了大油田。 （2）人类社会的进步离不开科技人员的（____）创造。 不是……而是…… 虽然……但…… 如果……就…… （3）（____）暂时不能掌握自己的命运，（____）努力去适应它吧。 （4）有经验的老师（____）把知识灌输给学生，（____）引导学生自己去学习。

（5）豌豆（____）落在了长满青苔的缝隙里，（____）它仍然努力生长。

六、 按要求完成句子练习。

1．要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩。（用加点的词语造句） ．．．．___________________________ 2．我爬天都峰。（扩句） ___________________________

3．风猛烈地摇撼着路旁的白桦林。（改为“被”字句） ___________________________

4．一只老麻雀从一棵树上飞下来。（改为比喻句） ____________________________

5．树枝上，两只小鸟在叫。（改为拟人句） __________________________

6．童话引人入胜。 童话给我们有益的启示。（用关联词合并成一句话） ____________________________

7．在会上，大家交流了学习语文。 （修改病句） ____________________________

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七、 积累运用。

1.山重水复疑无路,____________。(《游山西村》) 2.___________,还来就菊花。(《过故人庄》) 3.没有__________，就做不出伟大的发现。(牛顿) 4.___________，驷马难追。(《增广贤文》)

5.我想把以上的第_________句送给我熟悉的一个人,因为_________ (这句话对他/她有什么帮助?)

八、 阅读文章，回答问题。

漓江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。 1．写出下列词语的反义词。

沉睡—（_____） 安静—（_____） 丰收—（_____） 2．读短文，补充词语。

色彩（________） 颜色（_______） 热闹（_______） 生机（________） 美不（_______） 丰硕（_______） 3．在短文中选自己喜欢的比喻句、拟人句子抄下来。 比喻句：_____________________________ 拟人句：______________________________

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4．短文的第1自然段与下文的关系是________。 5．短文按_______顺序描写了漓江的景色。

6．漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。 春天：_______ 夏天：_______ 秋天：_______ 冬天：_______

7．读了这篇短文，你学到了什么？（或想到了什么？） _____________________________________________

九、 写作天地。

本学期第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”带领大家畅游在诗的海洋中。在活动中，同学们搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌，进行诗歌知识竞赛……

请以《我喜欢的一次活动》为题，写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。 要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。

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答案

1、笼罩 庄稼 葡萄 逐渐 顿时 宽阔 滚动 跳跃 犹如 成熟

2、yìn fēn jīng shào pǔ jì qiǎo qiá

3、亿万 毕业 丘陵 醒悟 回忆 中华 士兵 梧桐

4、忧 虑 屏 凝 多 腔 多 端 枝 花 勃 勃 shé zhē zhé 折腾 折断 变化多端 无忧无虑 5、发现 发明 如果 就 不是 而是 虽然 但

6、 要不是你给我再讲一遍，我到现在都还不明白这道题应该怎么做。 我一大早兴高采烈地去爬天都峰。 路旁的白桦林被风猛烈地摇撼着。 一只老麻雀像箭一样从一棵树上飞下来。 树枝上，两只小鸟在唱歌。 童话不但引人入胜 ，还给我们有益的启示。 在会上，大家交流了学习语文的经验。

7、1.柳暗花明又一村 2.待到重阳日 3.没有大胆的猜测 4.一言既出 5.略 略 8、

1． 苏醒 吵闹 减产

2． 斑斓 各异 非凡 勃勃 胜收 诱人

3． 漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、优波山…… 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！ 4．引出下文 5．季节变化

6． 生机勃勃 热闹非凡 丰硕诱人 清秀、隽美 7．想到了漓江的春夏秋冬的各有特点，景色迷人。 9、我喜欢的一次活动

与诗同行，我们感悟到美丽的人生；与诗同行，我们追求着生命的芳香。本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。

通过阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的

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讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中，我们还背诵、欣赏了许多诗歌。轻闭双眼，伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭；看见了沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和洒脱；体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟；感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音；感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风流人物的无可奈何；感受到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思；还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀！

指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧！

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