橡皮树的养殖方法和注意事项

橡皮树的养殖方法和注意事项

篇一：橡皮树的养殖方法与栽培技术

橡皮树的养殖与栽培

橡皮树的生长习性：橡皮树喜温暖湿润、阳光充足的环境，也稍能耐阴，不耐寒。要求肥沃、疏松土壤，在中性或偏酸性土壤中生长良好。盆栽时，宜用腐叶土、草灰土加1/4左右的河沙及少量基肥配成培养土。平时保持土壤湿润，每隔15-20天施一次稀薄液肥。夏季高温时节，橡皮树生长较快，应大肥大水，但要避免盆内积水。入秋后逐渐减少施肥和浇水，促进植株生长充实，利于越冬。橡皮树因喜阳光，从春至秋都应放室外向阳处养护;如长时间放置在荫蔽处，易引起叶片发黄脱落。喜阳光，单也较耐荫，浇水多浇隔夜茶， 全株要常喷水，多用湿布擦净叶片，有利光合作用.

橡皮树因不耐寒，冬季须移入室内向阳处养护，保持室温10℃以上，最低气温不要低于5℃;若温度过低，盆土潮湿，会造成叶片变黑脱落和根部腐烂，甚至整株死亡。来年4月底至5月初搬至庭院内或阳台上养护。北方应注意换季时由室内搬到室外不能立刻收强太阳光照射，即光照和温度变化不应太大。冬季室温低，应少量浇水，保持盆土微潮。橡皮树叶片光亮，青翠宜人，其植株高大，很有气势，适合摆放在阳台上绿化环境。

摆放：盆栽可以将橡皮树摆放在东向、南向、西向阳台上进行管理，其中以南向阳台的栽培效果为最好。它的植株较为高大，适合在十分宽敞的阳台上栽种。在其生长旺盛阶段，要将植株置于每天接受日光直射不少于2小时之处。夏季应该保持环境通风。冬季气温稍低并无妨碍。

盆栽管理：宜选用富含腐殖质的砂质壤土做栽培基质。如果有条件，所用盆土可由腐叶、细砂、园土按体积计以1：1：2的比例配成。橡皮树植株较为高大，生长迅速，通常选用大型花盆进行定植。橡皮树喜微潮偏干的土壤环境，夏季是其需水最多的阶段，可多浇水;冬季是其需水最少的时期，要少浇水。除定植时在花盆底部施用50克左右的马蹄片等作为基肥外，生长旺盛阶段还应每隔lO天追施1次稀薄液体肥料。橡皮树喜直射日光，亦耐荫蔽环境。如果有条件，最好让植株能够接受全日照。保持环境适当通风即可。橡皮树性喜高温环境，其在16℃～30℃的温度范围内生长良好，越冬温度不宜低于5℃。每年春季新芽未萌动前，将植株老枝短截2/3或1/2，以促发新枝，同时将内膛枝、细弱枝进行修剪。在阳台栽培中，橡皮树通常很少罹病，但其易受蛴螬的侵袭。每年春季3月应该给三年生以上的大株翻盆1次。在操作时可剪去部分老根，换上一些新土，并将植株的枝条进行中剪，以促发分枝。这样植株才有更强的生长势，从而使观赏价值大为提高。

繁殖方法：以扦插法繁殖为主，多在春季3～4月进行。可以用细砂做繁殖基质。所用盆器的规格可根据具体需要而定。结合修剪，将橡皮树刚刚木质化的枝条剪成单节的段，每段带叶片1枚。茎段切口会流出白色黏液，可用温水将其洗去，再往切口表面蘸上少量木炭粉备用。往小花盆中装满细砂，再竖插l根20厘米左右长的竹棍，把修剪好的橡皮树插穗茎段

保持极性埋入土中，叶片中部包住竹棍，用细绳捆绑好。然后将装有插穗的花盆码入塑料棚内，经常喷水保湿，在25℃～30℃的条件下，橡皮树插穗经过4周左右即能生根，待小苗长出2～3枚新叶时即可磕盆定植。亦可采用压条法进行育苗。

用扦插和高枝压条法繁殖。５月份气温转暖后,剪取１年～２年生枝条,每３节为一插穗（也可单芽插）。去掉下部叶片,上部两叶片合拢起来用细捆在一起插在插床上。为防

止倒伏,可另立一支棍。插床用塑料膜密封保湿。温度在２５℃左右,约４周～６周可以生根盆栽。家庭中使用高枝压条法繁殖比较方便,成功率也高。选择２年生的枝条,先在枝条上环状剥皮,宽１厘米～１ ５厘米,再用潮湿的苔藓、泥炭等包在伤口周围,最后用塑料膜包紧并捆好上下两端。６月份压条,７月～８月份生根后剪下盆栽。

盆栽用泥炭土、腐叶土加１／４河砂及少量基肥配成培养土,也可用细砂土。橡皮树生长较快、喜肥,每周施１次肥。通常春季新梢生长之前换盆或换土。幼苗高８０厘米～１００厘米时,根据需要摘心,促进侧枝萌发。一般留３个主枝,其他多余的去掉。若栽培好,３年左右可长成２米的大型植株。橡皮树喜强阳光,春至秋整个生节季节全部在阳光下栽地部,冬季亦应放在室内阳光最强的地方。若放在室内观赏,一般２周左右更换１次,不可过久。橡皮树在高湿、潮湿的环境中生长甚快,每５天～７天生出一片叶。这期间必须保证充足的肥料和水分。秋季逐步减少施肥和浇水,促使枝条生长充实。由于橡皮树对干旱的环境有较强的抗性,在华北地区栽培亦较容易。应放在１０℃以上的房间内越冬,长期低温和盆土潮湿易造成根部腐烂。每年４月底至１０月初搬至室外栽培。同属植物种类极多,约１０００～２０００种,广泛分布于热带和亚热带地区,我国约１２０种。作为盆栽观赏植物常见的有:垂枝榕又名细叶榕、小叶榕,枝条细而下垂,革质叶卵圆至椭圆形,长５厘米～１０厘米,光亮。是著名的室内喜阴盆栽观赏植物。可较长时间在明亮的室内观赏。斑叶小叶垂榕、斑叶垂榕等为栽培品种。圆叶橡皮树灌木或小乔木,高约５０厘米～１００厘米,适于盆栽。叶片倒卵形,长２厘米～６厘米。琴叶榕常绿乔木,自然分枝极少。叶片宽,叶形奇特,呈提琴状,长２５厘米～３８厘米,宽１５厘米,叶缘波状起伏,深绿色,有光泽。适于中小型盆栽,是优良的室内观叶植物。原产非洲热带,国内已有少量引种。榕树又名小叶榕、细叶榕、正榕,常绿大乔木,有许多气生根。叶革质,椭圆形,长４厘米～１０厘米,浓绿有光泽。在华南为重要绿化树种。目前,在各地种植的榕树桩盆景即是本种植物。虽是喜阳树种,但有较强的耐阴能力。在明亮的室内可较长时间的观赏;在阴暗的室内放置２周～４周后要换至光线强的地方恢复一段时间。花叶薜荔原种薜荔在长江以南常作园林植物栽

培攀援岩坡、墙垣和树木,只有花叶薜荔作为盆栽观叶植物。茎干细软;叶片小,１厘米或稍大,边缘为白色、乳白色或稍具粉红色。通常中小盆栽作为室内悬垂植物或盆中树立柱使其攀援成力腾柱。

篇二：有关橡皮树的繁殖方法

橡皮树又名印度橡皮树，为常绿观叶植物，叶片较大，厚革质，有光泽，圆形至长椭圆形；叶面暗绿色，叶背淡绿色，初期包于顶芽外，新叶伸展后老叶脱落，并在枝条上留下叶痕。

这次小编主要为大家介绍一下有关橡皮树的繁殖方法，如下：

橡皮树常用扦插和高枝压条法繁殖

(1)扦插法。

此法操作简单，极易成活，且生长快。扦插时间在春末初夏，可结合修剪进行，插穗多选用1年生半木质化的中部枝条。插条截取后，为防止剪口乳汁流出过多，影响成活，应及时用胶泥或草木灰将伤口封住。插穗的长度以保留3个芽为标准，剪去下面的一个叶片，将上面两片叶子合拢，用细塑料绳绑好，以减少苗木叶面蒸发。然后扦插在素沙土或蛙石为基质的插床上。插后保持插床有较高的湿度，但不要积水，适宜温度为18-25℃，经常向地面洒水以提高空气湿度，并做好遮荫和通风工作，约2-3周即可生根，盆栽后放稍遮荫处，待新芽萌动后再逐渐增加光照。

(2)高校压条法。家庭养花者用高枝压条法繁殖比较方便，成功率也比较高。

方法是：选用2年生大小适当、发育良好、组织充实的苗木枝条，在预定包土的部位作宽度l厘米左右的轻度环状剥皮，并涂30一50ppm的萘乙酸液，然后用湿土或苔藓混合物或吸足水分的蛭石，将苗木环割部位包起来，外面用塑料薄膜包扎，下端扎紧，上端留孔，以利通气和灌水。注意养护，6月份压条，7-8月生根。苗木生根后即可剪下盆栽。

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篇三：橡皮树的观赏价值和养殖

观赏植物学

姓名：王大亮

班级：生物

学号：

11-1 11054115

橡皮树

摘要

橡皮树是大戟科的大乔木。橡皮树主干明显，少分枝，长有气根。单叶互生，叶片长椭圆形，厚革质，亮绿色，侧脉多而平行，幼嫩叶红色，叶柄粗壮；橡皮树观赏价值较

高，是著名的盆栽观叶植物。栽培方法多样，而且简单。极适合室内美化布置。中小型植株常用来美化客厅、书房；中大型植株适合布置在大型建筑物的门厅两侧及大堂中央，显得雄伟壮观，可体现热带风光

关键字：橡皮树 观赏价值 栽培

概述：:1.简单介绍：橡皮树，又名印度橡皮树、红嘴橡皮树。属于植物界、被子植物门、双子叶植物纲、原始花被亚纲、荨麻目、桑科、榕属 2.形态特征：乔木，高达20-30米，胸径25-40厘米；树皮灰白色，平滑；幼小时附生，小枝粗壮。 叶厚革质，长圆形至椭圆形，长8-30厘米，宽7-10厘米，先端急尖，基部宽楔形，全缘，表面深绿色，光亮，背面浅绿色，侧脉多，不明显，平行展出；叶柄粗壮，长2-5厘米；托叶膜质，深红色，长达10厘米，脱落后有明显环状疤痕。

3.生长习性：其性喜高温湿润、阳光充足的环境，适宜生长温度20－25℃，忌阳光直射。也能耐阴但不耐寒，安全越冬温度为5℃。耐空气干燥。忌黏性土，不耐瘠薄和干旱，喜疏松、肥沃和排水良好的微酸性土壤。

主要价值：生态价值：橡皮树具有独特的净化粉尘功能，也可以净化挥发中的有机物的甲醛。橡皮树还可以吸收空气中的一氧化碳、二氧化碳、氟化氢，使空气净化。橡皮树喜欢阳光充足的地方，这样可以保证进行旺盛的光合作用和蒸腾作用。对于灰尘较多的办公室则最适合摆放在窗边。橡皮树不耐寒，因此冬季不要放在温度较低的地方。每2～3年换盆一次。

观赏价值：橡皮树叶片肥厚而绮丽，叶片宽大美观且有光泽，红色的顶芽状似伏云，托叶裂开后恰似红缨倒垂，颇具风韵。它观赏价值较高，是著名的盆栽观叶植物。橡皮树

叶大光亮，四季常青，是大型的耐阴观叶植物。盆栽是点缀宾馆堂和家庭居室的好材料，南方常配置于建筑物前、花坛中心和道路两侧等处。

栽培技术

除了日常的施肥、养护外。还有两种栽培技术：

（1）扦插法。此法操作简单，极易成活，且生长快。扦插时间在春末初夏，可结合修剪进行，插穗多选用1年生半木质化的中部枝条。插条截取后，为防止剪口乳汁流出过多，影响成活，应及时用胶泥或草木灰将伤口封住。插穗的长度以保留3个芽为标准，剪去下面的一个叶片，将上面两片叶子合拢，用细塑料绳绑好，以减少叶面蒸发。然后扦插在素沙土或蛙石为基质的插床上。插后保持插床有较高的湿度，但不要积水，适宜温度为18-25℃，经常

向地面洒水以提高空气湿度，并做好遮荫和通风工作，约2-3周即可生根，盆栽后放稍遮荫处，待新芽萌动后再逐渐增加光照。

（2）高枝压条法。家庭养花者用高枝压条法繁殖比较方便，成功率也比较高。方法是：选用2年生大小适当、发育良好、组织充实的枝条，在预定包土的部位作宽度l厘米左右的轻度环状剥皮，并涂30一50ppm的萘乙酸液，然后用湿土或苔藓混合物或吸足水分的蛭石，将环割部位包起来，外面用塑料薄膜包扎，下端扎紧，上端留孔，以利通气和灌水。注意养护，6月份压条，7-8月生根。生根后即可剪下盆栽。

技术要点

（1）温度：喜温暖，生长最适宜温度为20~25°。耐高温， 温度30°以上时也能生长良好。不耐寒，安全的越冬温度为5°斑叶品种的耐寒力稍差，越冬温度最好能维持在8°0以上。 温度低时会产生大量落叶。

（2）光照：喜明亮的散射光，有一定的耐阴能力。不耐强烈 阳光的曝晒，光照过强时会灼伤叶片而出现黄化、焦叶。也不宜过阴，否则会引起大量落叶，并使有斑纹的品种的美丽斑块变淡。5~9月应进行遮荫，或将植株置于散射光充足处。其余时间则应给予充足的阳光。

（3）浇水：喜湿润的土壤环境，生长期间应充分供给水分， 保持盆土湿润。冬季则需控制浇水，低温而盆土过湿时，易导致根系腐烂。

（4）环境湿度：喜湿润的环境，生长季天晴而空气干燥时， 要经常向枝叶及四周环境喷水，以提高空气相对湿度。

（5）施肥：因生长迅速，应及时补给养分才能使植株旺盛生 长。应每月追施2~3次以氮为主的肥料。有彩色斑纹的种类因生 长比较缓慢，可减少施肥次数，同时增施怜钾肥，以使叶面上的 斑纹色彩亮丽。如过多或单纯施用氮肥，则斑纹颜色变淡，甚至消失。9月应停施氮肥，仅追施磷钾肥，以提高植株的抗寒能力。冬季植株休眠，应停止施肥。

（6）修剪：春季结合出棚进行修剪，删去树冠内部的分叉 枝、内向枝、枯枝和细弱枝，并短截突出树冠的窜枝，以使植株内部通风透光良好并保持树形圆整。如树冠过大，可将外围的枝 条作整体短截。生长期间应随时疏去过密的枝条和短截长枝。

（7）翻盆：通常每2年需翻盆1次。喜肥沃疏松和排水良好的 砂质壤土，基质可用园土、腐叶土及素砂等材料配制，同时掺人 农家肥作基肥。

修剪

一般于春末夏初结合修剪进行。选择一年生木质化的中部枝条作插穗，插穗以保留三个芽为准，剪去下面的一个叶片，将上面两个叶子合拢，并用塑料绑好，或将上面叶片剪去半叶，以减少水分蒸发；为了防止剪口乳汁流失过多而影响成活，应及时用草木灰涂抹伤口；将处理好的插穗扦插于河砂或蛭石为基质的插床；插后保持插床有较高的湿度，并经常向地面洒水（但不能积水），以提高空气湿度。在18－25℃温度、半阴条件下，约经2－3周即可生根。

参考资料：1.中国植物志

2.植物数据库

3.中国花卉网

4.光明网

继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。

指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。

本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。

坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。

高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。

全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部

分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师 本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形

③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。：

①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的 “剑”选项课的学习中修满2学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。

运动参与：a养成良好的练武的锻炼习惯。b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。c学会评价体育锻炼效果的主要方法。

运动技能：a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。

身体健康：a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。c形成良好的生活方式与健康行为。

心理健康：a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。

社会适应：a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。

采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。 （1）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。

（2）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（3）论文撰写：结合课题研究的内容进行

撰写。

（4）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。

本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。

高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。

按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持

学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。

本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。

二、工作目标

以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。

2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。

4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。

5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。

6、 加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。

三、主要工作及具体措施

（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。

1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。

2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。

（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。

1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。

加强理论学习，推进新课程改革。

组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。

加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。

强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。

加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。

组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。

制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。