吉林市幼儿园活动设计
班级：中二班 教师：魏媛 主题： 2012.6.第十六周 活动名称：复习数的形成 活动目标：1、学会7的形成，并认识数字“7”。2、初步掌握7的实际意义。3、体验成功后的乐趣，喜欢参与活动。 活动准备：1、1—10数字卡片、图片、录音机、歌曲磁带、多媒体课件。2、活动室周围放若干身上有1—10点子或数字的水果卡片。 3、人手1份实物卡片操作材料。 活动过程： 一、谈话引出主题：小朋友，今天老师和你们做一个数字娃娃的游戏，你们想不想变个数字娃娃？你们想做个数学娃娃几？ 二、问答形式复习6以内数的形成。小朋友，你是数字娃娃几？ 二、操作课件，学习7的形成。孩子们，你们变的数字娃娃真可爱，我也想变成数字娃娃，老师想变成数字几呢？看完魔术就知道了。 三、闯关拜见黑猫警长1、第一关：请小朋友们从盒子里找出有7个礼物的卡片送给黑猫警长比一比，谁找得礼物又对又多。（幼儿操作实物卡片观察。）2、第二关：说出数字“7”像什么？ 四、游戏：《捉老鼠》，巩固对7数量的正确判断。 五、活动延伸：和黑猫警长一起到户外游戏。 活动反思：游戏是幼儿最喜欢的基本活动，将生动有趣的游戏贯穿课的始终，幼儿积极性很高，掌握的也很好！
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