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小学生六年级评语

2021-08-26 来源:步旅网

  1. 小作者观察仔细,叙述时井然有序

  2. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。

  3. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  4. 文章想象合情合理,

  5. 通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

  6. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。

  7. 细节描写颇具匠心。极富功底。

  8. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是本文的一大特色。

  9. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

  10. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,

  11. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。

  12. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理

  13. 文章将…写得细致入微

  14. 语言活泼明快,富有情趣。

  15. 大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

  16. 在你的笔下,秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空,看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶,这一切,无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说:秋天啊!化腐朽为神奇的秋天,你使学生的作文多么优美啊!

  17. 当老师打开你的作文本时,总能听到一阵哭泣,原来是标点符号,因为你太不重视他们了。你想想,当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时,你不是也会哭吗?

  18. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写,说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊,秋天是收获的季节,秋天是多彩的季节,老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!

  19. 作者运用心理描写和动作描写手法,把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

  20. 剪裁得体。笔墨集中,详略有致。语言简洁,概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外,善用悬念,使情节曲折引人。材料典型。

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