一、指导思想:
为全面提高幼儿教师的业务水平,创造高质量的幼儿教育,促进儿童的健康成长。贯彻落实上级教研工作会议精神,深化教学改革,全面推进科学素质教育,大练学科基本功,优化保教质量,办特色加特长教育,争创先进单位,全面提高保教质量。充分利用业务学习时间,多种形式多种途径,建设高素质师资队伍。
二、主要目标:
1、为切实提高幼儿活动质量,在教育教学方面,努力提高集体教学活动质量,同时,优化幼儿一日活动的组织,加强幼儿的常规管理,培养幼儿的各种学习和生活习惯,为其一生的好习惯养成奠定基础。
2、以园本培训为基地,提高教职员工的整体素质。在做好教师的各种常规培训工作的同时,重点抓好教师的基本技能培训,为我园的可持续发展打好基础。
3、改进集体备课的方案,,做到课前备课充分,在讨论中优化教学活动的组织环节,并要求教具准备充分,切实提高课堂教学的质量。
4、继续开展主题活动和各班级活动,给幼儿搭建展示平台,以活动促发展,逐步探索一套科学有效的幼儿评价体系。
三、具体工作及措施:
(一)抓教学,抓常规,要质量
1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,做到每个环节要求明确。强化幼儿常规习惯的训练,重视养成教育。为其一生的好习惯养成奠定基础,促进幼儿健康、和谐发展。
2、丰富幼儿活动。开展主题活动,以活动促发展,逐步探索一套科学有效的幼儿评价体系。一是保证每天的户外活动的时间,制定各个年龄段的幼儿在大肌肉、精细动作方面的发展目标,以各种游戏的形式让幼儿参与锻炼,同时激发幼儿对活动的兴趣。二是开展丰富多样的幼儿竞赛评比活动等,
(二)钻教材,研教学,保质量
1重点抓好备课、上课与课后反思三个环节,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展八个一特色活动等情况。
2、创设丰富的区域游戏活动的环境,重视区域游戏活动的开展。
(1)每位老师要充分利用教室内现有的场地,保证区域游戏活动的空间。主题墙裙要做到及时调整,幼儿的作品应及时更换。
(2)要严格幼儿园的一日活动,保证区域游戏活动的时间,室内的材料及时更新,以满足幼儿的需要。
(3)要注重活动的趣味性,操作材料根据实际情况做到补充与更换。
(三)抓培训,搞好家园沟通
1、利用幼儿园的家长会议、开放日、家园练习册,建起与家长的沟通桥梁。通过短信的方式及家访时间及时向家长传送幼儿园的新信息。
2、认真做好“幼儿成长档案手册”的记录,本手册每月月末下发一次,让家长了解一个月来幼儿在园的各方面发展情况,与家长建立良好的沟通渠道。
四、大练舞蹈、键盘基本功,提高专业技能:
舞蹈是以经过提炼、组织和艺术加工的人体动作为主要表现手段,表达人们思想感情和反映社会生活的一种艺术形式。它的基本要素是动作、姿态、节奏、和感情。幼教工作的性质决定,每个教师必须是“多面手”。所有教师要适应形式要求,积极进行通用基本功与学科基本功的训练与学习,善于以他人为师,提高自己专业水平。对于键盘的学习,每个教师对所给的曲子进行练习,直到弹熟为止。
五、加强乐理知识、视唱、听音记谱等音乐方面知识的学习:
音乐是听觉艺术,它以音乐形象来反映现实生活,而音乐形象是通过旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、调式、调性等要素表现出来。我们利用周二对教师进行培训学习,以提高教师乐理方面的知识。对视唱内容,先统一练习,老师教唱,逐渐过度到自己视唱,循序渐进提高教师的视唱水平。听音记谱练习,由一个老师弹琴其他老师记谱,这样反复练习。
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