考核细则

　　为搞好学校卫生工作，培养师生良好的卫生习惯，保证良好的学习、生活、工作环境，特制订本制度。

　　一、卫生工作内容

　　(一)校园环境卫生

　　教室卫生：班主任是第一责任人，任课教师要保持课堂的清洁卫生。

　　功能室卫生：学校指定的管理人员是第一责任人，使用者共同维护。

　　办公室卫生：办公室成员分工负责，轮流值日。

　　清洁区卫生：班主任是第一责任人，全校教职工都有义务保持校园的清洁卫生。

　　(二)学生个人卫生：班主任是第一责任人，给学生养成讲卫生的良好习惯。

　　二、校园环境卫生清扫、保洁制度

　　1、每天早晨、中午、下午三次清扫;

　　2、每节课间派环保小卫士进行保洁;

　　3、每周四进行大扫除，周五早上检查;

　　4、每月末由学校统一安排进行一次清洁安全大检查。

　　三、卫生检查、考核制度

　　1、值周领导和值日师生每天早晨、下午负责学生的个人卫生晨午检，检查结果记入当天学生晨午检考核。并负责全校的清洁卫生情况巡视。

　　2、功能室和办公室采取抽查的形式进行，每月至少抽查四次，发现问题及时整改。

　　4、每月末进行一次全校的清洁卫生大检查，由学校领导、值日老师分组进行全面的检查，并纳入期末绩效分配考核之一。

　　四、卫生工作评价标准

　　(一)校园环境卫生标准：

　　1、教室、功能室、办公室卫生标准：

　　地面：无纸屑、果皮等杂物，无明显灰尘积痕和其他污痕。

　　门窗：门、玻璃及窗框每周揩擦，无灰尘、蜘蛛网。

　　桌凳：桌凳放置规范、整齐、不零乱，无乱挪乱移现象。桌凳面上无灰尘和乱涂乱画，桌内物品整齐，无垃圾。人离开时凳子放在桌下。

　　墙壁：无积尘、无脚印、球印和污渍。

　　门口：门口及所属走廊清洁干净，无泼水、垃圾堆积现象。

　　黑板及讲台：黑板应每天擦干净，无粉笔头和粉笔灰积存，无乱涂乱画。讲桌面和桌内物品摆放整齐，无杂物。

　　卫生工具放置：定点定位放置整齐，无破损肮脏的用具。不存放污水，应及时倾倒垃圾，存放垃圾不超过半桶。

　　天花板及四角：天花板、日光灯、无明显积尘，无蜘蛛网。

　　课程表、时间表等：定点定位张贴整齐，不零乱，无破损，美观大方。

　　整体效果：清洁、明快、协调、文明。

　　2、清洁区卫生标准：

　　室外地面、篮球场：清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，清除石块、碎木等危险品;有水沟的保持水沟干净畅通;拖擦旗台，水泥地面无明显灰尘。

　　绿化带：捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草。

　　厕所：扫干净墙面、地面干净，无垃圾、积水，每天安排便槽冲刷。

　　水池：水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。

　　(二)个人卫生标准

　　1、穿戴整齐，坚持佩戴红领巾、队干部标志、校徽或校牌;

　　2、男生不留长发，女生头发梳理整齐;

　　3、经常洗澡、洗头，勤换衣物，身上无异味、汗臭、污垢;

　　4、饭前便后洗手，保持手的洁净，不留长指甲，指甲内无污物;

　　5、不准在校内吃零食，不乱扔垃圾，不在校外摊点买不卫生零食;

　　6、不在旗台、草坪里玩耍，不趴(躺)在地上玩耍。

　　五、工作职责

　　1、跟班教师指导学生进行清洁扫除;

　　2、值日老师会同学生值日每天早、中、晚三次全面巡视检查校园环境卫生情况，发现的问题及时处理并进行登记(值日簿);

　　3、班主任、副班主任在学生日常清扫、大扫除的时候，要到现场进行督促、指导，以保证安全和质量;

　　4、科任教师每节课前后都应该指导学生进行保洁。