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关于新年的工作计划

2020-04-03 来源:步旅网

  一、班级情况分析:

  本班共有17人,男孩10人,女孩7人,其中新生3名,4名幼儿是托班年龄。经过一学期的集体生活,我班幼儿在生活自理能力和行为习惯上已有了一定的进步,很自理大小便。安静进餐、餐后洗手、漱口,午睡较安静,在合作性上也有了较大发展。能够遵守常规,但个别幼儿学习的积极性、主动性有待进一步培养。如孙玲芳、吴雨萍、陈辉、茹俊辉,对于刚进幼儿园的三位幼儿应尽快地让他们适应集体生活,融入班集体。因此,本学期我班将继续关注每一位幼儿,在了解其特征的基础上,依据《纲要》,遵循幼儿身心发展规律开展活动。让幼儿自主的学习,进一步培养幼儿的生活自理能力和行为学习习惯,从而使幼儿健康、快乐成长。

  二、幼儿发展目标:

  健康领域:

  1.适应幼儿园的集体生活,对幼儿园生活有安全感.

  2.有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯.

  3.能接受预防接种扣健康检查.爱多吃多种食物,注意个人卫生,爱清洁.能根据成人的提醒注意安全.

  4.乐意参加体育活动,尝试用多种简单的器械和玩具运动身体.

  语言领域:

  1.愿意与老师、同伴交流,会使用常用的礼貌用语.

  2.能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。

  3.能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法.

  4.喜欢说普通话与人交流。喜欢念儿歌、听故事、爱看图书。

  社会领域:

  1.基本适应幼儿集体生活。乐意参加集体活动。

  2.愿意和老师、同伴交往,体验共处的快乐.

  3.能接受老师的建议和指示,知道遵守集体生活中的基本规则。

  4.学习关注他人的情绪并做出安慰、关心、助人等简单行为。爱父母、长辈、老师和同伴.

  科学领域:

  1.在成人引导能发现周围环境中有趣的事物。

  2.乐意用多种感官感知周围的物品、现象,了接物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征,尝试简单的比较、分类.

  3.学习用语言、动作表达探索过程。

  艺术领域:

  1.对环境、生活和艺术的美有兴趣.

  2.愿意参加艺术

  活动。

  3.能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。

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