为推动我校教学常规工作,加强教学管理力度。根据学校工作安排,于9月20日对我校全校教师的教学常规进行了大检查,这次检查本着求实务真,如实记载,推出典型的原则,认真客观地对全体教师的常规执行情况进行考核。为切实总结常规工作的经验做法,更好开展后续工作,现将检查情况通报如下:
一、检查的基本情况
1、检查人员:
2、检查对象:全体教师。
3、检查内容:备课本、作业本、听课本
二、突出表现
在检查中,涌现了一些严格执行教学常规的教师典型,他们的常规工作有特色,主要表现在:
1、基本上能按学校的要求很好的完成教学常规。
2、教学中,能自觉遵守教学常规,基本按进度进行教学活动,体现老师们较强的责任心。
3、备课方面:詹老师、孙老师、林老师、魏老师等老师,认真负责,花了时间,用了功夫,想了点子,课时教案完整,字迹端正,教案实用性强。
4、作业方面:本次作业为抽查项目,总体上看基本做到了全批全改。好的典型有孙老师、詹老师、林老师,二次批改做得比较到位。
5、教后记方面:很多老师对教学进行了深刻的反思,教后记有针对性,简单而务实。如,詹老师、赵老师。
6、但仍有个别教师在备课上有所怠慢。
三、存在的问题
本次检查总体上不够理想,主要以下几个方面的问题:
1、一些教师教案过于简单化,主要教学环节简单不完整,同时个别教师仍然存在抄写教案的问题,到课堂上使用时,没有针对性和实际意义。
2、有的教师没有处理好备课、上课和写教案的关系,先是简单备课,匆忙上课,最后才去写教案,有点本末倒置,影响教学质量。
3、教学设计比较平淡,主动创造性不够,没有特色,不能体现新的教学理念。
4、一些教师教后记过简,没实际意义,这需要引起高度重视。
5、一些教师教案数与实际上课节数不符。
四、今后教学常规工作建议
1、要做到提前一周备课,进度与计划相符。
2、备课时吃透文本,注意创新,杜绝抄袭,提倡写祥案,尤其是新教师。
3、教后记要写的有针对性和实际意义,杜绝抄袭。
4、作业本批改提倡用鼓励性语言,提倡二次批改。
5、作业登记本对于存在的问题和解决的措施要写的具体点。
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