尊敬的各位老师，同志们：
在这金秋时节，我们迎来了第xx个教师节，师生互贺，举国同庆，全民共祝。这是我们自己的节日，是党和人民赋予我们的光荣，是国家和民族给予我们的殊荣，是社会和学生送予我们的敬重，是时代施于我们的重托!作为一名人民教师，作为公安教育战线的一员，我们应当满怀欣慰、骄傲、荣耀和自豪，倍感责任、激励、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奋发。在此，我代表学院党委、院行政，向65年来为公安教育事业、为学院建设发展作出贡献的全体教职工和离退休人员表示衷心的感谢!向34年来辛勤耕耘在学院教学科研、管理服务一线的全体教师致以诚挚的问候!向受到表彰的优秀教师、教育工作者表示热烈的祝贺!向伴随xx个教师节一路走来、至今仍在专业技术岗位上坚守教学一线、从教30周年的28名教师致以崇高敬意和亲切的慰问!
今年教师节的主题是：带头践行社会主义核心价值观。党的报告用24个字分别从国家、社会、公民三个层面，提出反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，即：富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公正、法治;爱国、敬业、诚信、友善。今年5月4日，在北京大学师生座谈会上强调，“每个时代都有每个时代的精神，每个时代都有每个时代的价值观念。我们提出积极培育和践行社会主义核心价值观，要倡导富强、民主、文明、和谐，这是国家层面的价值要求;倡导自由、平等、公正、法治，这是社会层面的价值要求;倡导爱国、敬业、诚信、友善，这是公民层面的价值要求。”社会主义核心价值观的这一确立和标表，不仅为我们在人才培养、在教书育人中塑造正确的世界观、人生观、价值观提供了基本遵循，提出了推进核心价值观进教材、进课堂、进管理、进环境、进头脑的教书育人任务，而且赋予了学校和教师践行核心价值观的主体责任。大学作为人才资源的高地和文化、价值引领的前沿阵地，作为培养什么人、怎样培养人的摇篮，必须坚持正确导向，做社会主义核心价值观的坚定践行者;教师更应是践行核心价值观的榜样、表率和引领。我们要深入学习领会提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”要求，做社会主义核心价值观的先行者、引导者、传播者，做人民警察核心价值观的先行者、引导者、传播者。为此，提出四点希望和教师们共勉。
一、践行社会主义核心价值观，必须融化于信，进一步增强政治敏锐，夯实政治定力，彰显教师思想魅力。
教师是人类灵魂工程师，是文化、科学、文明传播者和教导者;是理论思想、学术思潮的源流;是社会理论、理念、信仰、价值的标表、传导、灌输、诠释、宣传的重要主体;是意识形态工作、思想政治工作的主角，是意识形态领域各种力量角逐的主力队员。学生的信仰、信念、理念、思维来源于老师，社会的思想、思潮、观念的积淀和前沿也是根源于、浓缩于、聚集于教师。大学教师对学习、宣传、灌输社会主义核心价值观，对培养、传播中国特色社会主义理论的坚定信念和信仰，负有特殊的、重要的职业责任和人生使命。秉持这个一重负，首先教师要融化于信，把握正确的理想、信仰、信念和价值导向。
讲意识形态工作是党的一项极端重要的工作。大学作为各种理论、思潮、意识、观念的聚散地，意识形态领域的交织交流交锋交融，无时不在、无处不在、无校不在，必须把牢领导权、管理权、话语权，掌握思想高地和价值导向。学术无禁区、创新无止尽，但更要明确思想有底线、价值有标准。在当前各种因素综合影响下，国际、国内形势严峻，世情、社情、国情、民情、网情复杂，不同思想思潮、价值观渗透、传感、融合、交汇纷呈，容易使人犯迷糊，容易诱人误歧途。公安院校不是真空，我们公安院校的教师不具有天生免疫力，务必把持定力、坚定信仰，站好主阵地，握好麦克风，做清醒人、做明白人;要增强政治意识、政权意识，把好政治方向，站稳政治立场，在思想上、政治上、行动上始终与保持高度一致;坚定中国特色社会主义的“三个自信”，坚定实现中国梦的信心，练就“金刚不坏之身”。
二、践行社会主义核心价值观，必须内化于心，进一步涵养高雅师德，夯实职业操守，彰显教师人格魅力。
学为人师，行为示范;学高为师，身正为范;学之本在教，教之本在师;育人先育已，无德难为师，从师先立德。立德树人，必须从立德立教开始。教师是太阳下最光辉最崇高的职业，受人尊敬、被人爱戴，得人夸奖，更多更重的来源于做教师的品德操守。师德应该是教师职业道德的最高层次，在一定程度上是比法律、纪律更高位阶的自律、自觉规范，其灵魂在于仁爱、责任和奉献。
作为公安院校的教师，我们需要涵养、修炼三个层面的德性，融入三重人格：一是作为公民的个人品德、社会公德、家庭美德和诚信宽容友爱的人际道德，这是我们的社会人格。二是作为人民警察之德，忠诚、为民、公正、廉洁是其核心价值，这是我们的警察人格。三是作为人民教师的职业道德，职业操守和品格，是我们做教师的道德准则、道德情操、道德品质和道德价值总和，这是我们的教师人格。
我们应自觉将核心价值观内化于心，融入于德，时刻不忘热爱祖国、热爱人民、热爱教育、热爱学生、热爱岗位、热爱同事同行，热爱学校、热爱公安教育事业;在道德品性上积极培育和弘扬爱国、敬业、科学、创新、诚信、友善、博爱、宽容、敬畏的为师为学为教精神;把自觉的道德养成与积极的道德实践紧密结合，始终保持积极的人生态度， 职业态度，保持良好的道德品质、健康的生活情趣，保持严谨的教风、学风、师风，保持高雅朴实的生活质量和包容、宽容、兼容的精神境界;远离低俗、庸俗、媚俗，以为师为学为教的高雅道德风范和人格魅力做践行社会主义核心价值观的先行者。
三、践行社会主义核心价值观，必须外化于行，进一步增强竞进精神，夯实职业能力，彰显教师学识魅力。
师是立教之本、兴教之源，强警必强教、强警先强教。教师队伍的职业能力是学校的核心竞争力，是学院内涵发展、转型发展、可持续发展的关键、命脉和支撑，也是学院面临的最大短板和突出薄弱。我们选择了教师职业就应该对得起这份职业、敬畏这份职业、珍惜这份职业，从爱岗敬业做起，严谨治学，恪尽职守，把不断提高教学、科研水平和能力作为不懈的职业追求、职业习惯、职业态度和生活方式;在认真履职、尽职尽责、担当和完成职业责任的基本过程中，不断提升学术水平、教学质量、专业素养，增值自身的“学识魅力”，以学术造诣、教学质量开启学生的智慧之门，释放职业效能。为此，我们自己始终要有坚持学习、长期学习、终身学习的意识和毅力;要有本领恐慌、能力席位的危机，要有知识贫乏、方法陈旧、学术倦怠、积累单薄、前沿迟滞的畏恐和倒逼。我们应当将学习作为一种境界、作为一种修养，将研究作为一种习惯、作为一种享受，将创新作为一种精神、作为一种追求，引领专业学科前沿展开学习研究，围绕中心工作、时代主题展开学习研究，以开放的思维展开融通综合性学习研究，结合教学、培训展开学习研究，充分显示警院教师的职业实力。
四、践行社会主义核心价值观，必须转化于教，进一步增强育人意识，夯实育人氛围，彰显教师园丁魅力。
培养人才是大学的永恒主题，是办学的根本和统领。立身做人、立德树人是学校的首要职责，也是教师的首位责任。面向学生，所有教职工都是老师;面向社会和家长，在学校任何岗位工作的人都被称为老师;今天在坐的全体人员都有老师这一尊称和殊荣，因而都有育人的义务和责任。
党的xx届三中全会明确高等教育改革要特别注意培养学生的实践能力、创新精神和社会责任感，要加强学生的人文修养和传统文化教育，要加强学生的体能素质，这是立德树人的外延展开，是新时期大学育人的内涵丰富，是针对现实高校育人问题的警醒把握。我们必须结合学院实际，在教学改革中切实贯彻落实。
教师是园丁，是蜡烛。教书育人、传道授业是教师天职;培育学生成长成人成才成业是教师职业的最好最鲜活的目标，也是教师实现自我价值、成就人生梦想的最好体现。作为教师，我们要正确处理教书与育人的关系，不可将二者人为割裂。教书育人作为一个有机统一体，要求教师必须在课堂教学、实践教学、日常管理和各类活动中自觉承担教书育人责任，把思想教育、体能教育、心理教育和专业教育放在同等重要地位;自觉把爱国精神、责任担当、团队意识和进取创新等优秀品德和核心价值融入教学、研究、实践及教育管理全过程;通过身体力行、言传身教，在潜移默化中自我实践并影响学生的核心价值观;真正做到教学育人、管理育人、实践育人、文化育人、环境育人、全院全员全方位育人的效果。
老师们、同志们，今年是规划的关键年，是学院整改建设年、改革创新年、“九项工程”进一步展开年，下半年重点是对各项工作督促推进、考核验收、完成收尾，时间紧、任务重、要求高。全体教职工要在党委领导下，团结一致，开拓进取，攻坚克难，切实增强主体责任意识、大局意识、忧患意识、艰苦奋斗意识，提振创新精神、协作精神、敬业精神，进一步正风肃纪改习气、转风气、树正气，同心同德同向同行，努力完成好今年的目标任务。党委号召全体警院人坚信公安高等教育事业的大发展，坚定正确的办学方向，坚持遵循办学规律，坚守并重融合的办学特色，用实际行动贯彻落实曾欣同志在慰问信中的殷切希望，努力把警官学院建设成为“中部领头、全国一流”的公安院校，为实现湖北公安梦、“打造人民群众最满意的平安省份”作出新的更大贡献!
最后，祝全院教职员工节日快乐、身体健康、工作顺利、阖家幸福!
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