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党支部年终工作总结开头

2024-05-25 来源:步旅网

  一年来,我校党支部在县教育局党委和镇党委的正确领导和热情关怀下,切实履行基层党支部的职责,认真贯彻“三个代表”重要思想、讲话精神,进一步全面贯彻、落实党中央、国务院《关于实行党风廉政建设职责制的规定》,切实加强了党支部廉政建设的制度约束,很抓了领导班子的党风廉政建设。以作风建设、廉政建设和进一步稳定提高办学效益为重点,不断强化校党支部的凝聚力、战斗力和创造力。努力营造良好的政治氛围,坚持实事求是、与时俱进,坚持民主集中制。在很抓全体党员的党性、党风、党纪教育的同时,也着力于广大教职工的师德师风建设,全面优化了我校干部职工的整体素质,全校上下热情饱满、团结奉献,极大地促进了校园教育教学质量的全面提高,进一步推动了校园的三个礼貌建设,使我校赢得了社会各界的广泛肯定和赞誉,充分发挥了党支部的“职工思想建设前沿阵地”的职能作用。现就一年来我校的党建工作状况汇报如下:

  1、重视思想建设,强化理论学习,增强堡垒作用。

  我校党支部把学习党的廉政建设理论作为日常工作纳入党支部的总体规划,构成了党支部统一领导,行政、工会共同配合的党风廉政建设教育格局。新学期初,校园党支部领导人员进一步明确了党员干部的基本要求,全体党员对照党员基本标准,围绕校园中心工作,明确新学期的奋斗方向。认真组织每月一次的党员学习活动,有计划地组织党员进行理论学习,以深入开展持续共产党员先进性教育活动为契机,认真组织党员干部学习了《中国共产党党内监督条例(试行)》、《科学发展观学习读本》、《讲话》、《对党廉政建设的认识》等思想、政治理论知识。在学习中,我们联系实际,组织讨论,真正做到了警钟长鸣,切实增强了用党的纪律约束和规范自身行为的自觉性和职责感。领导班子成员能带头认真贯彻好“三个代表”重要思想和“讲话精神”,率先垂范,勤政廉洁,真正成为全体党员和教职工的表率。全体党员同志要透过学习,进一步强化质量意识,提高思想素质,做到上下协调、思想一致、认识统一。

  在切实抓好党员干部的政治理论学习的同时,我们还利用每周一次的教工例会,结合实际,经常性地、扎实有效地开展了教育政策法规、师德规范、先进教育教学理论的学习和“我说新课程”的活动。透过学习、讨论,全校教职工构成了如下共识:严格执行党的教育方针,自觉遵守国家法律和校园的规章制度,坚持依法治校、依法治教,全面实施新课程标准,深入推进素质教育,办社会、人民满意的教育,同样是党风廉政建设的重要资料。校园每学年认真组织开展“师德楷模”评比活动,以“铸师魂、修师德、树师表、练师能”为宗旨,全校教师敬业爱岗、团结奉献、务实创新,呈现出用心向上的良好氛围。校园无有偿家教、无对学生体罚和变相体罚的行为。透过学习,全校教职工达成了拒腐防变、自查自省、埋头工作、全力以赴的共识。

  2、加大培养力度,起好桥梁作用,壮大组织队伍。

  党的组织建设是基层党支部壮大队伍、培养优秀人才的一项重要工作,本年度,我们进一步发挥了党组织的战斗堡垒作用。党支部班子成员和其他党员能密切联系群众,关心教工,在率先垂范地做好本职工作的前提下,能经常性地深入基层,了解基层状况,想方设法帮忙其他教师提高思想认识。继续做好了党员联系人的工作,要求党员干部继续切实做好与入党用心分子平时的谈话、交流思想工作,起到了校园和教师的桥梁作用。认真做好发现培养、组织发展的系统工作。

  在保证质量的前提下,重点做好了在教学一线和优秀青年教师中发展党员的工作,我校的党员队伍得到了稳妥、充分的发展、壮大。

  3、恪守党章党纪,落实职责追究,强化廉洁作风。

  校园领导高度重视党风廉政建设,依据人事变动及时调整了党风廉政建设职责制领导小组,党支部书记任组长,支部委员、普通党员为成员。年初,我们研究、制订、学习了党风廉政建设职责制的实施意见,明确了“一把手负总责;谁主管,谁负责”的原则,分工明确,职责到人;进一步完善了校园的《职责追究制》,层层落实,把党风廉政建设职责制与教育教学工作一齐部署、一齐落实、一齐检查、一齐考核,起到了很好的督促作用和工作效果。

  校园领导班子成员以身作则,率先垂范、廉洁奉公、务实勤政,做到“自重、自省、自警、自励”,努力成为讲政治、讲学习、讲正气的模范,加强了自我约束潜力,杜绝滥用权力,自觉有效地抵制腐朽思想的侵蚀,努力使自己成为全体教职工的榜样。谆谆告诫全体党员干部,在招生、择校、转学、收费、吃请等方面要个性注意,我们要“慎独、慎微、慎始、慎终”,廉政准则要牢记在心,在思想深处真正筑牢防腐拒变的堤坝,既不给放松自我以任何借口,也不给任何牟取不正当利益的人以可乘之机。

  校园领导在认真做好本职工作的前提下,能严格执行个人重大事项事前报告制度;能管好配偶、子女及身边的工作人员;在招收择校生、转学生、借读生等问题上坚持“条件、人数、收费标准”三公开;在订购校园图书资料、实验器材等方面,都透过县教育局装备室采购;其他重大物品的添置,严格履行政府采购招标手续;在社会关注的教育收费行为上,严格执行上级有关规定,实行“阳光”操作,切实规范教育收费行为,学生家长对我校的教育收费行为表示了高度的信任和满意:不徇私情,不谋私利,坚决做到实事求是、秉公办事,校园领导真正体现了一个共产党员就是一面旗帜的风范,进一步强化了党支部的战斗堡垒作用。使我校全体党员教师更好地履行教师职业道德规范,爱岗敬业,奉献教育,为人师表,为我校各项工作的高质量地圆满完成带给强有力的保证。

  4、发挥组织优势,推动民主决策,参与校园管理

  依法治校,依德立校,在实行校长负责制的过程中,要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。不仅仅如此,根据新形势的要求,党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了,在校园,党支部就是融合剂催化剂,是校园和谐发展、校园文化意识构成的主要倡导者和领导者;是“八抓鱼”对校园的各方面工作都要关注并促动。

  (1)构建了科学民主的决策机制,党支部要掌握政策,为校园决策带给政策依据和方向;提倡民主治校,注重确立教师在校园中的主体地位,党支部、工会多次探讨工作,发挥教代会参与校园管理的作用,增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制,重大决策(如制度制定、教职工考核、分配方案等)要经过支委会到行政会、最由教代会讨论透过,公示等环节,防止决策失误。如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

  (2)用心参与校园的日常管理。校园和党支部的建设管理,学习科学的管理理念,修改和制定各项规章制度,旨在用目标导航,按计划行事,用制度约束人、激励人,保证了各项工作的有条不紊、高效地开展,也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。校园先后出台了《晚自习管理制度》《奖惩制度》《督察制度》《骨干评选制度》等系列制度,使管理更加规范科学。

  构建和谐发展的环境,没有必要的监督、引导机制就会构成散沙。校园根据几年来工作调查和思想渗透,顺利开展综合督导检查工作。这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组,定期不定期开展督导工作,涉及教育教学、生活起居各个方面,从目前效果看,大大提升了教师的基本素质,规范了师生的行为,促进了各项工作的开展,构成了良好的发展态势。在今年的总结分析中,教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来,证明在师生中对督导工作给予了肯定。

  用心参与德育管理,加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作,支部工作中,大胆鼓励、支持后备干部、德育主任郭德新同志的工作,进行宏观指导,对具体操作但是多干预,使他放开手脚用心开展工作。此刻看,校园德育和他本人都在进步,得到认可。支部党员用心协助班主任工作,找学生谈心;支持德育队伍、班主任队伍的培养建设,共同召开了第四届德育年会,对德育工作提出了设想和措施。关心班主任工作生活,支部书记、委员们经常性走到班主任中间,进行思想沟通,共同研讨德育工作。

  用心促进家长校园工作,支部重视社区共建,透过联系和工作,冒严寒到大台最远的山村开展社区家长校园工作,建立大台地区家长校园。党政干部、党员主动参与组织开展家长校园工作,并走进学生家庭,向家长征求意见、互通信息。走进社区,建立学生实践基地——农业实践基地。

  注重校园外宣工作,除了对宣传部、组织部等上级部门的信息传递外,支部用心支持建立校园网站,设立专栏,进行及时报道,为校园形象的展示搭建途径,目前校园网站在教育信息网的点击排行位于前列。

  关注教学工作,走进教师,走进学生,走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作,促成家长开放日;联系教研组活动,在教学评比展示等活动中,党支部都给予及时的支持和关注。

  (3)为了实现校园的可持续发展,在书记校长的带领下,我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部和书记为教育教学服务,为教职工服务的理念,为被管理对象着想,充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求,营造良好的工作与学习环境,让教职工愉快地做好工作,充分发挥他们工作的用心性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀,提高教师的凝聚力。一次支委会上反馈信息证明,部分教师身体状况欠佳,当即研究决定为毕业年级教师班主任增加营养补贴,同时,对家庭困难和身体不适的教师进行慰问,这一举动使教师看到了党支部对教师的关心,工作中更加努力。

  本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念,逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。校园有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师,党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台,外请专家辅导,组织教师外出交流,选派骨干参加培训等等。

  (4)关心离退休教职工,他们为校园的教育和发展作出了不可磨灭的贡献,关心帮忙他们,切实抓好退管工作是党支部分内的工作。教师节召开离退休联谊会议,请他们为校园工作提推荐讲要求,为校园发展献计献策,请他们和教工一齐联欢。节日里干部们一齐,走家串户进行慰问。我们为原色中教师举办联谊会,带给场地,带给服务。透过这些活动,拉近了我和他们的距离,也温暖了他们的心。个性是孟老师的生活是我们关注的重点,在他生病期间,指派专人看护,送医送药。落实退休职工的各种福利待遇,关注他们的精神生活,在持续党员先进性教育活动中,根据退休党员的身体状况合理安排学习活动。

  (5)支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情,与他们一齐活动,我们一齐进行环境治理,一齐办团刊,一齐到实践基地活动,一齐参加植树。透过各种方式鼓励他们。发挥团的后备军作用,在团的活动中锻炼他们,给任务,压担子,在他们中间培养考察入党用心分子。工会是教工之家,更是党群联系的好途径。党支部用心支持工会各种工作和活动,与教工一齐冒酷暑进行队列训练;与教工一齐进行建校劳动;与大家一齐演节目庆新年。指导工会工作,一齐研讨工作计划,确定重点教育工作,维护教工权益等。构成党政工三位一体的管理格局。

  这天我们从教师们敬业奉献的工作中,从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效,明天我们将继续贯彻教委的指导精神,为山区教育事业发展,为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用,执政为民立党为公,做出我们应有的贡献。

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