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2023高三政治老师工作计划

2020-02-24 来源:步旅网

  一、教学目标

  根据学生的知识掌握情况,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,实行每周一考,全面提高学生的解题能力以及思考能力。计划每周复习一课。每课分为五部分知识网络、考点解析、热点探讨、典型试题、单元过关。

  二、情况分析:本届学生的情况不容乐观,基础知识很不扎实,理解运用能力较差。如何抓好基础,强化针对性,有的放矢,提高讲与练的方法及效益,成为一轮复习中的一大挑战。

  三、总体措施

  第一阶段,即完成各知识点的教学和相关知识的补充,巩固其考点,并进行针对性练习;后阶段加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思维分析能力。

  四、具体措施

  第一、深入研究20xx年《高考试题评价报告》、20xx年《考试说明》和20xx年到20xx的高考试题。

  《高考试题评价报告》是对20xx年高考命题的总结,它的制订由三类人员组成,他们是高考命题人员、高考评价人员以及大中学老师,因而这份报告对后面的复习有重要的指导作用,对20xx年的命题具有一定的导向性。《考试说明》是高考命题最重要的依据,也是指导高三复习工作的纲领性文献。关注与上一年相比发生变化的地方;还要特别关注新旧教材共同拥有的内容以及新增的内容。特别关注新增内容的试题,关注一些创新题,关注命题模式保持不变的试题,三年对比进行研究。

  第二,针对学情,定位好教学难度与目标。

  “学之道在于悟,教之道在于度”。课堂教学度的合理把握是提高课堂教学效率的关键。针对学生的实际,合理确立教学目标,精心选择教学内容,恰当定位教学难度。同一个课题,学情不同,内容的深浅度当然不同,即使是高考的重点内容也是这样。

  第三、夯实基础知识,构建学科知识网络。

  读书学习有两个飞跃,一是从薄到厚,二是从厚到薄。第二个飞跃更为重要,

  它代表着知识的升华、能力的提高。高考前的复习,非常重要的一环就是从厚到薄:理线索、清思路、观大势,应重点把握的基础知识主要有两个方面:一是与当年重大热点问题密切相连的学科主干知识;二是可以与其他学科进行交叉渗透的内容。摒弃繁杂,立足核心,突出主线,便于记忆,有利发散,使学生形成科学的知识网络和能力结构。

  第四,认真研究学科解题方法

  高考答题是通过学生的独立笔试而进行的,时间有限制,难度有要求。因此,必须对学科解题方法进行系统研究,要深入研究各类题型的常规解法,并把一些重要题型的关键解法提供给学生。

  要研究解题方法与规律,必须先动手做题。要求学生做的练习自己必须动手先做,这样做的好处是既可以知道练习的难易度,又可以归纳总结解题方法,有利于练习的讲评,达到事半功倍的效果。

  第五、加强思想教育,激发学习积极性

  本学期我们要从人生理想观、价值观等大方面对学生进行爱祖国、爱民族教育;从父母、老师的辛苦劳动以及学校的关怀等方面加强对学生的爱心教育;从升学压力、就业压力等方面对学生进行现实主义教育。总而言之,通过各种形式的思想教育进一步激发学生学习政治的积极性。

  五、教学安排

  1.时间安排:20xx~20xx月底

  2.完成章节复习,对知识点按章节体系进行系统复习,并注重进行单元测试,巩固学生所掌握的考试要点。

  3.做好历年的高考试题,让学生熟悉“高考模式”。

  4.进行个别辅导,提高优秀生的成绩及班级整体实力。

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