毕业第一年,我担任的是X年级品社,以前总是当别人的学生,从今年起,我就是别人的老师了,非常兴奋,同时也感到压力特别大。我认真备课、上课、听课、评课,即使批作业、讲作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎和课本有关的知识,以达到能够拓展学生知识面,形成一个比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发展学生自主学习的能力,使学生学有所得,不断提高自己,我也从中学到了很多知识,提高了自己的教学水平和思想觉悟,使自己顺利的完成教学任务。下面我进行半学期的工作总结:
要保证教学质量,提高教学质量,我认为是在课堂上40分钟,为了上好课,我做了以下工作:
一、课前
(1)课前备好课:认真研究教材,对教材的基本思想、教学目标,对每一中心把握到位。了解教材的结构,重难点,掌握知识的逻辑。
(2)了解学生情况:了解学生原由的.知识技能的质量,他们的兴趣、习惯,在学习新知识时,运用因材施教的方法。
二、课上
(1)组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,形式多样,不拘泥于书面作业,多种方式交替进行,减轻学生的负担,增加学生学习的兴趣。
(2)三年级的学生正在好动的年龄,上课时几的做小动作,精力极其容易不集中,做为老师,我们应该及时提醒学生,要有一双会说话的眼睛。
三、课下
(1)及时批改学生作业,纠正错误,对个别学生进行辅导。
(2)及时批改学生试卷,掌握学生近期的学习效果。
(3)对学习习惯不好的学生,进行引导,帮助学生养成好的习惯。
四、学习
做为一名新老师,有太多的地方需要我学习,所以只要有机会我就会虚心向有经验的老师“取经”平均一星期听课1次,积极参与听课、评课等教研组活动,虚心向同行学习教学方法以达到提高教学水平。“金无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如:语言平缓,表扬学生语言过少。对后进生态度比较急噪,这些都在工作中逐步的改进,耐心对待每位学生。
以上是我对自己工作在这一学期的总结,希望自己在以后的教学生涯中不断吸取教训,提高自己的教学经验。
因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容