老师们、同学们：
早上好！
带着美好的愿望，沐着和煦的春阳，今天，又迎来新学期崭新的一周。我今天讲的主题是：新学期，新希望。
新学期伊始，我们总会怀念过去，因为过去的一个学期，我们有太多的收获、太多的感动：我们感动于全校师生不畏困难、和谐奋进的决心和勇气；我们感动于师生们热爱班级、热爱学校、无私奉献的点点滴滴；我们感动于师生们在课堂和活动中的精彩表现。我们收获着大家的进步与成长，我们收获着良好的办学业绩，我们收获着越来越好的社会声誉。过去的一个学期，大家努力了，辛苦了，谢谢你们！
在新的学期里，我们更应该畅想未来，有更多的期待：
我们期待全体师生更加康健。身体是革命的本钱。我们学校操场上有一条大的标语：每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。身体好是一个人幸福指数最重要的标志。现在我们有些家长和同学认为参加体育活动会影响学习成绩，这是一种认识上的误区。有研究资料表明：运动可以提高智商，并使人精力充沛、效率提高，不但不浪费时间，还会为你赢得更多优质时间。运动还能给你带来快乐，使人变得坚强果敢、更具决断力，利于人的心理健康。我们要养成锻炼的好习惯，积极参加学校组织的各种体育活动。做一个喜爱运动、会运动的人。
我们期待同学们的核心素养不断提升。核心素养就是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，反映了学生终身所必需的素养与国家、社会公认的价值观。教育的目的就在于此。
提升核心素养要注重个人修养。康德说：要评判美，就要有一个有修养的心灵。同学们应努力养成良好的学习、生活习惯，注重外在形象；不断学习，完善自我，注重内存品质。良好的修养最能体现出一个人的品位与价值，一个有很高个人修养的人，才最具有个性和人格魅力。
提升核心素养要懂得社会关爱。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。同学们要善于感受社会的温暖、人间的温情，学会理解，学会关爱他人，学会关爱社会。
提升核心素养要具备家国情怀。学会“责任担当”，在举手投足中体现对父母、对家庭、对学校、对国家的深情大爱，体现对家国的高度认同感和归属感、责任感和使命感。
提升核心素养要注重自主发展。通过自主学习、自我管理，学会求知、学会做人、学会健体、学会审美、学会生活、学会交往、学会劳动、学会生存，具备与现代社会需要相适应及不断促进自身发展的基本素质。
提升核心素养要学会合作参与。在问题多解处交流学习，在教学难点处动手合作，在科学评价中取长补短。通过合作学习，充分发挥个体优势，共同提高，从而达到“人人求进步，个个求发展，共同求成功”的境界。上周我到初中一个班级听课，教师组织学生小组活动，我观察到只有一个组的同学参与热情高，其他组的同学都在相互推诿，说明我们还不够自信，主动参与的意识还不强。
提升核心素养要勇于创新实践。创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。“纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行”。只有实践，才能使自己所学的知识得到升华，得到巩固。也只有不断的实践、创新，知行合一，才能丰富自我，提升自我，把自己锻炼成为一个高素质、有格调的人。
当然，在新的学期，我们还必然要期待今年高考、学考、中考目标的实现。6月上旬，高考学考，6月下旬中考，时间紧迫，对于每一个初二初三、高二高三的同学来讲都是学习生涯中的一次重要的考试。我们的同学都要为6月份的考试定一个短期的目标，在老师的帮助下拟定好学习计划和复习计划，从现在开始要比以往更专注于学习，发挥自己最大的潜能，在近4个月的时间内让自己发生一次蜕变，争取在今年的三考中考出好的成绩，实现自己心中的愿望！
老师、同学们，在新的学期，我们共同期待着我们的学校更加美丽，我们共同期待着我们三中人更加美丽！让我们齐心协力，不忘初心，坚守信念，撸起袖子加油干，浇筑辉煌，共圆梦想！
谢谢大家！
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