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教学研修报告

2020-01-27 来源:步旅网

  一、家校心连心

  我们重视家校合作,形成命运、利益、发展共同体。德育条线成立首届家委会,成立家长护学岗,开展家庭教育指导讲座,开展魅力爸妈进课堂活动,让家长参与活动、亲身体验、发挥特长、服务学校,家长对学校的理解、认同、支持越来越多,牵起家校之间思想、知识、情感的纽带。作为xx区家庭教育讲师团成员,我走进运村实验学校、漕桥小学,为家长做家庭教育讲座,促进更多学校的家校沟通。

  二、集团齐步走

  加入集团以后,各校区逐步实现理念共融、文化共振、资源共享、人员共通、发展共进。在校长的引领下,我们抓实教学质量、常规管理、教师发展、学生素质四大重点,培育主动发展、课程建设、校园文化、宣传辐射四大亮点,赢得了教育局领导和社会各界的好评。

  三、城乡手拉手

  在教育局的安排下,我们和xx小学城乡结对,邀请对方参加了世界咖啡沙龙活动和专家讲座。我们用管理交流促进友谊共存,用文化交流促进理念共融,用学术交流促进智慧共享,用人员交流促进情感共通,一起努力,共同进步。

  四、友好交流多

  我们和高级中学国际分校进行德育工作交流。我们接待高级中学德育条线领导的参观交流。鸣凰中心小学来我校交流书法特色学校创建工作。全国闻一多研究会副会长闻一多先生的长孙文黎明到我校参观,为我们题词“学公朴精神,做时代新人”。《中国社会组织》杂志记者对我校进行了专访。在xx名校长工作室促成下,我们和辽宁太子河小学结成友好学校,双方互相交流。我校向武实小教育集团屯昌实验小学派出支教教师汤桂菊,接待屯昌红旗小学领导来访。在教育局发展中心安排下,1月我们接待了xx省梁山县教师进修学校领导来访,4月接待了xx省梁山县赵办主任跟岗团三天的交流,全方位提升了我们的接待能力,检阅了师生的文明礼仪,锤炼了各条线的队伍素质。

  “积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”这个学年,我们面对集团办学的变革,超大班额的压力,全校师生员工同心同德,同向同行,实现了学校发展历史上的新开局,创造了全面发展的新面貌,取得了接踵而来的新业绩,我们获得区级以上学校荣誉x项,教师荣誉x项x多人次,学生荣誉x项上千人次,9期喜讯简报让更多人分享了我们的`成功。我们将继承优良传统,不断开拓奋进,向新时代交出满意的答卷!

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