一、指导思想
运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资源，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。
二、具体工作
（一）深入爱国主义、集体主义和中华传统美德教育，加强学生行为规范，养成良好的行为准则：用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会、校会将行为规范训练落到实处、教育学生不赌博，远离毒品。在班中“设岗位，定专人”，加强行为规范的检查和监督。
（二）配合学校加强学生卫生保健和心理健康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生；平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯。
（三）开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进行联系与沟通，多角度进一步了解学生。同时，对学生在校表现及时反馈家长，寻求在实际工作中获得家长的支持，共同对学生进行教育。
三、每月工作安排
9月份
1、全方面了解学生的情况，针对现有的问题及时解决，并且多于学生交流，了解他们的心身，掌握他们的行为，多关心，多接触，多交流。
2、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。同时抓好校服、卫生等工作。
3、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。
4、带领学生学习“千分制”条例，同时把“千分制”落实到实处，并且配合学校“千分制”的检查。
5、组织学生开展秋游活动，及外出的安全教育。
10月份
1、行为规范教育：讲文明，讲礼貌。
2、组织学生做好秋季田径运动会的准备，争取取得好成绩。
3、安排期中考试准备复习工作
11月份
1、主题班会：学习经验交流会，组织开展学生“一帮一”活动。
2、做好歌咏比赛的准备。
12月份
1、行为规范教育：认真作业。
2、迎元旦板报评比。
3、围绕诚信教育开展中队主题活动。
5、配合学校做好检查教学进度、抽查作业，进行满意率调查工作1月份
6、认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。
7、学生思想品德考评、
8、学期结束工作，假期前的安全教育。