发布网友 发布时间:2022-04-22 06:44
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热心网友 时间:2022-06-16 18:36
整个儿童戏剧教育的基础层次,关注儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等生理感官,在想象的情境中以人物或非人物的形式表达他们内心的感受和想法。戏剧表达是一种艺术表达,与非戏剧艺术表达一般来说,戏剧表达包括身体表达和语言表达。肢体表达是指用肢体和面部表情表达内心的感受和想法言语表达是指用声音、词语、相应的语气和语调来表达内心的感受和想法。身体表达包括自然身体表达和延伸身体表达。
前者围绕着身体的四肢,和表情本身后者体现了服饰、道具、音乐对身体表达的辅助作用。在这个过程中,儿童的戏剧表达发展为四个维度:模仿、塑造、控制和情感。模仿“模仿”是对人或事物的各种特征和细节的再现和再生产。造型就是用身体塑造一个静态的形态;对于语音和声音来说,更多的是人物音质的表达,包括人物独特的音色、语速、音调和语调。控制“控制”是掌握身体运动或言语的速度、运动、重量、高度、大小、距离和相对性。
音乐就是声音的艺术,往往是通过声音将形象和思想加 以塑造和传递,舞蹈则属于一种形象艺术,主要是借助于身 体的动作加以表达。在戏剧艺术中,音乐主要是唱腔和相应 的伴奏,舞蹈则是程式化的身段表达,加之美术元素的融入, 使得戏剧艺术魅力充分显现。
艺术形式相互融合过程中,艺术元素也在戏剧教学中彰显出来。戏剧艺术本身 就存在着极为明显的包容性,因此通过将各种艺术相互整合 的方式,使得幼儿的审美兴趣被大大激发。同时借助于相对 直观的形象和有趣的活动等,引导幼儿们真正参与到学习实 践中,对于他们鉴赏能力的培养有着积极作用。
热心网友 时间:2022-06-16 18:36
首先就是可以开展这样的主题班会,然后也可以给孩子观看一些宣传片或者是动画片,也可以培养孩子的兴趣爱好,比如说架子鼓歌曲舞蹈之类的,然后也可以培养孩子角色扮演的能力。
热心网友 时间:2022-06-16 18:37
应该多给孩子去看一些戏剧类型的表演,而且应该多去给孩子看一下关于这方面的视频,只有这样才可以让孩子了解到,平时生活中也可以让孩子模拟练习一下,还可以去找专业人士练习一下,才可以让孩子真正掌握。
热心网友 时间:2022-06-16 18:37
实施的策略就是要根据每个学生的角色来进行定位,而且要找到适合他们的角色,然后找到适合他们的剧本,再进行最好的排练,最后再进行拍戏。